送教中，老師耐心同孩子交流溝通，根據孩子的智力和認知能力，認真教孩子認字識物，送教之余，開展了一系列寓教于樂的互動游戲，還贈送了書包、課本、學具、玩具等學習用品和生活用品，進一步增強兒童學習積極性。另外，送教老師與學生家長進行了親切的交談，詳細了解孩子的身體狀況和家長今后對孩子受教育情況的打算，為后期送教計劃提供方向。

　　據悉，為加強教學的有效性和延續性，旁海鎮翁項小學把送教上門活動作為愛心工程，堅持每周至少一次上門送教，對智力、語言嚴重殘疾不能入學的學生擬定了教學計劃，并建立“送教上門”工作檔案，為特殊學生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上門送教服務。(趙世川 張紅 潘元智)