本網(wǎng)訊 在素質(zhì)教育推行力度不斷加大的教育新浪潮下，幼少兒科學(xué)啟蒙教育再迎新契機(jī)，在因材施教、興趣培養(yǎng)、潛能挖掘等方面發(fā)揮著無可替代的作用。5月18日，記者參觀了位于凱里市萬博縱橫坐標(biāo)廣場(chǎng)的北京小牛頓科學(xué)啟蒙凱里校區(qū)。

　　記者看到，幾個(gè)班的學(xué)生正在上科學(xué)課。這些5到10多歲的孩子，分成4個(gè)組，認(rèn)真地聽老師講解科學(xué)原理，不時(shí)相互討論，根據(jù)老師講授的原理自己動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，儼然一副做科學(xué)研究的架勢(shì)。枯燥的物理、化學(xué)等知識(shí)，在這里仿佛變成了妙趣橫生的游戲。通過了解，記者發(fā)現(xiàn)，原來北京小牛頓科學(xué)來頭還真不小。

　　北京小牛頓科學(xué)啟蒙教育科技有限公司，成立于2003年，以“做對(duì)孩子有價(jià)值的教育，做對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)”為宗旨，專注于“3-12歲幼少兒科學(xué)啟蒙教育”與“5-12歲中高端家庭少兒素質(zhì)教育”，重在提升孩子的綜合能力和知識(shí)運(yùn)用能力。

　　好奇心和興趣是孩子們與生俱來的成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，如何守護(hù)并充分挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手力、專注力、觀察力、認(rèn)知力、表達(dá)力、組織力等綜合能力，成為了當(dāng)下教育全新思考。十幾年來，小牛頓持續(xù)發(fā)力科學(xué)啟蒙教育，面向3-12歲幼少兒，依照不同年齡、不同階段孩子的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過難度等級(jí)、學(xué)習(xí)方向的分級(jí)，研發(fā)了一系列妙趣橫生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、教材、教案，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的量體裁衣。小牛頓現(xiàn)已在全國(guó)多個(gè)城市成立1000多家課程教學(xué)中心，180多家直營(yíng)校，5000多萬兒童因此受益。

小朋友們?cè)诼犝n

　　2017年2月教育部印發(fā)的《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，小學(xué)科學(xué)課被列為與語文、數(shù)學(xué)同等重要的“基礎(chǔ)性課程”，起始時(shí)間調(diào)整為一年級(jí)。2018年7月5日，教育部印發(fā)的《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已被納入糾正范圍。一系列新規(guī)的實(shí)施，預(yù)示著因材施教、潛能挖掘型啟蒙教育正在成為幼少兒教育主軸。拓展市場(chǎng)凝聚更強(qiáng)力量，不僅是小牛頓推進(jìn)科學(xué)啟蒙教育落地的重要舉措，也彰顯其“做對(duì)孩子有價(jià)值的教育，做對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)”的堅(jiān)定決心。作為行業(yè)引領(lǐng)者，小牛頓持續(xù)利用完整的幼少兒科學(xué)啟蒙教育體系和優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)，為素質(zhì)教育注入核心驅(qū)動(dòng)力。

小朋友們?cè)诼犝n

　　記者還了解到，興趣類教育與文化課類培訓(xùn)教育最大的不同在于，文化課類教育主要目標(biāo)是幫助孩子鞏固課堂知識(shí)，實(shí)現(xiàn)提分，孩子們通常是在被動(dòng)狀態(tài)下接受學(xué)習(xí);興趣類教育，包括科學(xué)類課程、舞蹈、鋼琴、繪畫等，目標(biāo)是培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)綜合能力，孩子們通常是帶著興趣和喜愛主動(dòng)接受學(xué)習(xí)，為素質(zhì)教育范疇。無論是文化課類還是素質(zhì)教育類，都可以提升孩子的綜合能力，主要由教學(xué)形式、方法和目標(biāo)來決定。只有全方位的教育才能真正育人，因此國(guó)家大力推動(dòng)素質(zhì)教育特別是科學(xué)類教育，“小牛頓科學(xué)+”素質(zhì)教育綜合體正是基于這樣的理念，用辦學(xué)的邏輯來辦班。相比于文化課，孩子們?cè)谂d趣方面的學(xué)習(xí)則較為分散，比如學(xué)過半年繪畫之后，開始學(xué)習(xí)舞蹈，一年后學(xué)習(xí)鋼琴。隨著孩子長(zhǎng)大，文化課業(yè)加重，通常會(huì)開始削減興趣類學(xué)習(xí)，把更多的精力用于文化課。

家長(zhǎng)們也愛聽科學(xué)課

　　小牛頓科學(xué)啟蒙教育課程以通過“自主探究、分組學(xué)習(xí)”的高效課堂模式培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率，從而更好地提升學(xué)生的綜合能力和知識(shí)運(yùn)用能力。為給孩子提供一站式精英教育，小牛頓采用項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)模式，以“托育服務(wù)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)、全能少年班”為核心的教育項(xiàng)目，針對(duì)于5--10歲年齡階段的學(xué)生設(shè)置不同的課程，為學(xué)生提供全面專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。通過多類課程、多種方式的融會(huì)貫通，以培養(yǎng)孩子綜合能力為一個(gè)目標(biāo)的全新教育模式，產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)為剛需項(xiàng)目+素質(zhì)課程+拓展活動(dòng)，不同組成部分有不同的作用，家長(zhǎng)在其中可根據(jù)自身情況靈活選擇課程，充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展，因材施教，將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育完美地結(jié)合。

小牛頓科學(xué)暑期班火爆招生中↓↓

　　北京小牛頓科學(xué)凱里校區(qū)自開課以來，深受家長(zhǎng)、孩子的歡迎和喜愛。并受多所幼兒園和小學(xué)校的邀請(qǐng)，開展了多場(chǎng)科學(xué)秀和公開課。同時(shí)，該校區(qū)亦秉承以“做對(duì)孩子有價(jià)值的教育，做對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)”的宗旨，致力于科學(xué)普及工作，為提升下一代的科學(xué)素養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　小牛頓科學(xué)啟蒙凱里校區(qū)咨詢熱線：8686661;地址：凱里萬博縱橫坐標(biāo)廣場(chǎng)二樓。