嚴(yán)格疫情防控。嚴(yán)把疫情防控校門關(guān)，加強校園進出人員管理。建立教職工生活動軌跡排查制度，加強寄宿學(xué)生管理，加大師生特別是門衛(wèi)、食堂等特殊人員的核酸檢測。堅持人物同防與多病共防，加大物資儲備，開展地毯式消毒，常態(tài)化做好應(yīng)急演練。目前，3周歲以上已經(jīng)接種101454人占比99.03%，已接種加強針7715人占比89.83%，師生核酸檢測19425人。

　　狠抓食品安全。加強學(xué)校食堂安全管理，安排專人每天檢查食堂環(huán)境，定期清掃消毒，建立檢查臺賬。嚴(yán)格做好食品分類擺放，確保防蠅、防塵、防鼠“三防”設(shè)施齊全。做好食材源頭配送(采購)、過程加工、管理出售三個環(huán)節(jié)的管控，加強索證、留樣管理。目前，對營養(yǎng)餐配送企業(yè)日常檢查2次，現(xiàn)場責(zé)令整改2次，檢查學(xué)校食堂218戶，責(zé)令改正問題16個。

　　嚴(yán)管道路交通。公安、交通、教育等部門聯(lián)合行動，加大對接送學(xué)生車輛及行駛道路的巡邏管控，禁止農(nóng)用車、三輪車、報廢車等非營運車輛接送學(xué)生上下學(xué)。多種形式對師生進行道路交通安全教育，積極開展學(xué)生上下學(xué)乘車排查，建立學(xué)生和車輛信息登記臺賬。目前，共登記各類車輛信息2300輛，查處校園周邊交通違法60余起。

　　抓好校園消防。對學(xué)校食堂、師生聚集場所等重點消防安全隱患進行拉網(wǎng)式排查整治，對檢查出的失效、過期消防設(shè)施及時督促更換補充，確保消防安全隱患排查、整改落實到位。對消防人員進行知識培訓(xùn)，做好消防演練，讓廣大師生掌握防火、滅火和逃生自救常識。目前，共開展消防排查3次，整改問題24個，學(xué)校消防演練實現(xiàn)全覆蓋。

　　盯緊安全生產(chǎn)。督促學(xué)校做好安全巡視，實地查看校內(nèi)處邊坡和危墻隱患、在建工地以及實驗室、師生宿舍等重點場所，確保安全檢查無死角。加強對校園工程項目施工監(jiān)管，做到施工工地與學(xué)生活動區(qū)域完全隔開，防止學(xué)生誤入造成意外傷害。加大對施工用電器設(shè)備、運輸材料車輛等檢查，全面消除安全隱患。目前，共查看重點場所240余處，消除安全隱患26處。

　　避免電信詐騙。加大對“國家反詐中心”APP的宣傳，擁有智能手機的師生安裝實現(xiàn)全覆蓋。邀請法治副校長進校園開展法制教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識電信詐騙的危害性。對遭受和參與電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的學(xué)生和教職工建立臺賬，加強警示教育，開展追蹤調(diào)查，依法依規(guī)進行處置。目前，全縣通報教師3人。

　　嚴(yán)防學(xué)生溺水。盯緊防溺水重點人群、重點水城、重點時段三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在事故多發(fā)地設(shè)置警示牌，防患于未然，及時消除隱患。進一步完善監(jiān)護人安全責(zé)任提醒落實機制，建立周末和節(jié)假日安全提醒制度，在關(guān)鍵時段、特殊時間節(jié)點強化對學(xué)生的安全教育，督促各中小學(xué)校密切家校聯(lián)系。目前，共發(fā)放宣傳資料2.1萬份，設(shè)置警示牌75個。

　　推進禁毒工作。健全完善學(xué)校禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，落實禁毒工作責(zé)任，實行單位包職工、學(xué)校包學(xué)生、家長包子女的禁毒責(zé)任制，教科局與各校、學(xué)校與全體職工及家屬簽訂禁毒責(zé)任書，積極開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵專項宣傳活動。黎平四中為縣級禁毒教育基地，黎平五中為州級禁毒示范學(xué)校，校園禁毒園地建設(shè)實現(xiàn)了全覆蓋。

　　預(yù)防校園欺凌。將防范校園欺凌工作列入對學(xué)校評價和教師個人年度考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。加強考核檢查，健全工作機制，形成部門、學(xué)校、家庭、社會四位一體齊抓共管工作合力。加強對學(xué)生的品德與法制教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，建立對學(xué)生不良行為早期干預(yù)機制、應(yīng)急預(yù)案，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌行為的發(fā)生。

　　加強心理疏導(dǎo)。做好學(xué)生之間、師生之間、教師之間、學(xué)生與家長之間、學(xué)生與社會之間的排查，明確專人跟蹤督辦，及時把小矛盾、小糾紛、小問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強師生心理健康教育和疏導(dǎo)工作，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。審視教育教學(xué)行為，防止學(xué)生因課業(yè)負(fù)擔(dān)過重造成心理精神疾病。目前，共進行心理健康教育68次，化解各類矛盾糾紛44起。(鐘家武 吳秋霞)