本網訊 今年春節后，丹寨縣農民紛紛外出到異地務工，許多孩子留守在老家，只能由祖輩、同輩和學校代為照顧。據統計，全縣25所小學和52所幼兒園農村留守兒童共有5677人，為了讓他們在成長過程中不缺失親情的呵護，該縣發動全社會的力量，共同幫助解決孩子們存在的困難和問題，營造一個良好的成長環境。

　　關愛留守兒童 “四大班子”在行動

　　6月初，該縣“四大班子”主要領導帶頭開展慰問留守兒童活動，詳細了解孩子們的學習情況和家庭生活狀況，送去了一些慰問金和慰問品，并鼓勵孩子們不要因為家庭的艱難而氣餒，要樹立遠大理想，從小事做起，從現在做起，好好學習，加強身體鍛煉，磨礪堅強意志，努力成才，長大回報社會。

　　同時，也指出丹寨縣要實現教育的“9+3+3”計劃，幼兒園三年的學前教育是關鍵的部分，本著不讓農村娃娃輸在教育起跑線的要求，各級各部門要進一步加強農村基礎教育的投入，要一如既往地重視、關心少年兒童教育，努力創造更好的教學環境，提供較好的教學條件，讓孩子們在全社會共同關愛下快樂學習、健康成長。

　　關愛留守兒童 鄉村兩級在行動

　　6月17日，龍泉鎮召開留守兒童關愛服務工作部署會，強調七站八所和各村(社區)進行一次拉網式全面集中排查，建立好臺賬，標注重點人群，做到邊排查邊救助，確保不漏一人。

　　調鎮鎮92名干部職工分別聯系1名留守兒童和空巢老人作為關愛對象，堅持每半月到關愛對象家中走訪幫助一次。活動開展以來，共收到社會企業和干部職工為留守兒童和空巢老人捐款20040.00元。全鎮連心干部職工共開展走訪960次，代辦事項89件，開展心理疏導181人次，提供親情電話284人次，為關愛對象贈送物資折合人民市19860.00元。

　　南皋鄉各校(園)共有學生1131余人，其中有322名留守兒童。通過認真摸底排查，建立和完善留守兒童檔案和聯系卡，發放宣傳資料1131份，入戶走訪1131農戶，為540名農村學生發放春季學期貧困寄宿生生活補助27000元。

　　90名村第一書記迅速行動，結合丹寨縣《學校、醫院(中醫院、縣計保中心)、非公企業和社會組織開展“手挽手·一幫一”結對幫扶到村到戶活動安排》結成幫扶對子1827對，開展心理咨詢輔導408人次，建立自愿服務隊22支，并開展自愿活動106次，遍訪2767名留守兒童。第一書記們紛紛表示，接下來的排查工作將繼續按照不漏一個、不缺一項、不留死角的總要求，充分與縣教育局、縣民政局、縣婦聯、團縣委等單位緊密聯系，多位一體地把關愛救助留守兒童工作落到細處、實處。

　　關愛留守兒童 教師隊伍在行動

　　8月17日，該縣各校(園)完成摸清留守兒童情況后，建立檔案，結合教師實際，實行就近、劃片的原則，采取“一對一”或“一對多”進行特別照顧，隨時關注留守兒童的動態，了解留守兒童的學習、生活情況，及時發現問題，主動、真誠地關心幫助他們，幫助他們解決生活與學習上的困難，保證每位留守兒童都有一位幫扶老師，讓他們感受更多的溫暖，著力解決讓家長放心。

　　據了解，興仁小學在校學生857人，留守兒童300多人。學校抓住鄉村學校少年宮項目建設的機遇，購置了13臺電腦及視頻設備，增加了網絡帶寬，創建了興仁小學QQ實名群，開設了新興村留守兒童“親情聊天室”，每天中午和周末免費向孩子們開放。孩子們通過視頻聊天，見到夜思夢想的爸爸媽媽，說出了久違的心里思念，同父母一起分享學習生活中的快樂和困擾。通過“親子視頻”，拉近了孩子與父母心靈的距離，讓親情跨越空間的阻隔，讓孩子的世界里充滿陽光。這種“接地氣”的做法，架起留守兒童與父母溝通的愛心“連心橋”，受到廣大群眾的點贊。

　　今年暑期，揚武民族小學將全校的609名留守兒童，平均分配到69名教師手中作為代理家長，共開展走訪150余次，收集留守兒童資料600余份，發放安全讀本700余份，全權負責起孩子們在暑期的生活、學校、安全等方面的問題。自農歷臘月以來，揚武民族小學的親情聊天室安排專門的值班教師，為留守兒童服務，聊天室已連續免費開放了16天，累計接待學生167名，累計視頻通話時間達27小時。通過一系列措施，為留守兒童編織一張充滿溫情與關愛的“網”，讓留守兒童的暑期生活留守而不孤單、不缺愛、不缺溫暖，保證他們度過一個歡聲笑語的暑期生活。今年五年級學生王曉燕與教師盧有珍結成了幫扶“對子”，每隔幾天，盧有珍就會到曉燕家里做家訪，找曉艷聊天，并指導她完成暑期作業。

　　關愛留守兒童 縣直部門在行動

　　為進一步提高廣大人民群眾的法律意識，營造全社會關愛農村留守兒童濃厚氛圍。丹寨縣司法局采取以法制副校長和輔導員的身份，要求到各校(園)開展好對《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《刑法》、《民法》等法律法規的宣傳關愛服務工作。

　　9月2日，丹寨縣文廣局到鄉村小學開展“獻愛心”活動，將募捐的新書包、新文具、新圖書發放給有困難的孩子們。

　　關愛留守兒童 志愿隊伍在行動

　　今年，貴州大學的15名支教志愿者，主動與學校取得聯系，為70多名留守孩子開展義務教學，共開設了語文、數學、英語、舞蹈、音樂等課程，讓孩子們在這個假期有去處、有人陪。

　　該縣充分調動外出務工家長、留守兒童、學校、社會以及全縣干部職工廣泛參與關愛留守兒童工作，形成家庭、學校、社會三結合的關愛留守兒童工作機制，提高留守兒童自我保護能力，培養留守兒童的學習興趣，真正惠及農村留守兒童，給他們送去溫暖，奉獻愛心，讓他們及時得到黨和政府的關注和愛護，為健康成長放飛希望。(楊新量)