據(jù)悉，在2011年起實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，國(guó)家決定在2014-2016年將繼續(xù)實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。該計(jì)劃的主要目標(biāo)是：到2016年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò);城鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)公辦園和普惠性民辦園覆蓋率達(dá)到80%以上;建立公共財(cái)政投入和家庭合理分擔(dān)成本的學(xué)前教育運(yùn)行保障機(jī)制;其他農(nóng)村地區(qū)公辦園和普惠性民辦園覆蓋率達(dá)到90%以上;建立以公共財(cái)政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育運(yùn)行保障機(jī)制。

　　同時(shí)，普及學(xué)前教育的目標(biāo)任務(wù)是：到2017年，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到85%;新增幼兒園2300所(其中民辦幼兒園182所);新增在園幼兒20萬(wàn)人;每年新增公辦幼兒專任教師5000人。

　　省教育廳要求，全省各地按照相對(duì)集中、規(guī)模適度、就近入園的原則布局幼兒園。根據(jù)人口分布狀況，原則上大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(3萬(wàn)人以上)可結(jié)合實(shí)際情況新建第二所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公辦中心幼兒園，或在原有公辦幼兒園基礎(chǔ)上擴(kuò)建班級(jí)(以不超過(guò)12個(gè)班為宜)。不能集中辦園的邊遠(yuǎn)山區(qū)，要考慮其他方式解決幼兒接受教育的問(wèn)題，如：巡回支教點(diǎn)，游戲小組，公辦山村幼兒園等。(記者 申紅珊)