孩子們吃得正歡。

　　學(xué)校的煩惱

　　這座自發(fā)搭建的小食堂艱難支撐7年后，2011年，一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)心午餐的愛(ài)心接力也隨之在全社會(huì)推進(jìn)。農(nóng)村小學(xué)的修建食堂正式納入了政府的議事日程，隨后，中央財(cái)政按照每生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)，為試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。

　　盡管早就聽(tīng)說(shuō)了這些“利好”信息，但鄒校長(zhǎng)對(duì)此并不樂(lè)觀：雖然新場(chǎng)小學(xué)是一個(gè)主要的集中辦學(xué)點(diǎn)，所服務(wù)范圍的村民有五六千人，在未來(lái)不可能被撤掉。但由于地理位置偏僻等原因，新場(chǎng)小學(xué)很難被外界關(guān)注，接觸到外界的資助計(jì)劃?rùn)C(jī)會(huì)更是少得可憐。

　　隨著越來(lái)越多的孩子選擇在食堂吃飯，新場(chǎng)小學(xué)不得不面對(duì)食堂設(shè)施簡(jiǎn)陋所帶來(lái)的食品衛(wèi)生安全問(wèn)題：沒(méi)有蒸飯?jiān)O(shè)施，采用原始的農(nóng)村蒸飯方式為學(xué)生加工，食堂已成危房需要加固。更沒(méi)有規(guī)范的食堂操作間，很多地方不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，這些都需要各界投入不少資金進(jìn)行改造。

　　更為迫切的是，由于沒(méi)有經(jīng)費(fèi)請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的大師傅，都是托較為空閑的村民前來(lái)客串，一旦村民家里有事，就會(huì)面臨無(wú)人做飯的問(wèn)題。在這時(shí)候，只有老師利用空余時(shí)間，自己動(dòng)手做飯了。

　　“我們過(guò)去只是做到了讓孩子吃得飽，也希望將來(lái)能讓這里的孩子不但吃得飽，還要吃得好，吃得放心。”鄒校長(zhǎng)說(shuō)。
 

午餐時(shí)間一到，孩子們排起了長(zhǎng)隊(duì)。