近日，一段老奶奶“偷聽(tīng)上課”的視頻被不少網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，視頻中，一位瘦削的老人微微彎曲后背，保持腦袋前傾的姿勢(shì)探向一間教室的窗口，目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽(tīng)課，不時(shí)做著筆記。

　　原來(lái)，教室里坐著老人8歲的孫子，她的孫子鑫鑫出生時(shí)因缺氧致小腦萎縮，壓迫到眼部神經(jīng)，造成嚴(yán)重視功能障礙，智力也受到影響。為了能讓孫子像普通孩子一樣學(xué)習(xí)文化，老人從老家安徽蕭縣來(lái)到徐州，將孫子送入了特教學(xué)校，她在學(xué)校附近租房陪讀。為了讓孫子能夠跟上課程，奶奶便來(lái)到教室外旁聽(tīng)，課后給孫子輔導(dǎo)功課……

　　26日，揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾呗?lián)系到了這位老奶奶，她叫劉瑞俠，已經(jīng)70歲了。她告訴記者：“無(wú)論如何我都不會(huì)放棄他，我會(huì)陪著他一輩子的。”

　　為輔導(dǎo)孫子，在教室外“偷聽(tīng)”

　　網(wǎng)友稱她是“最美奶奶”

　　9月26日上午，在徐州特教學(xué)校盲部教室內(nèi)，70歲的劉瑞俠獨(dú)自坐在角落里，她一手拿著一個(gè)精致的玩偶，一手操作打膠筆，幾番擺弄后，玩偶的五官都變得生動(dòng)起來(lái)。每天的大部分時(shí)間里，老人都會(huì)在教室內(nèi)做手工，她會(huì)時(shí)不時(shí)停下手里的活，聽(tīng)一聽(tīng)隔壁教室孩子們的誦讀聲音——她在判斷哪個(gè)聲音是12歲的孫子鑫鑫的。

　　劉瑞俠老人在做手工　　

2016年，劉瑞俠從安徽蕭縣來(lái)到徐州，在特教學(xué)校旁邊租下一間房，鑫鑫被送到了學(xué)校盲部班，她除了早晚接送孩子外，白天大部分時(shí)間都在學(xué)校里陪讀。

　　特教學(xué)校的老師們?cè)缇桶牙先丝醋骷�體中的一員，那段網(wǎng)友大量轉(zhuǎn)發(fā)的視頻，其實(shí)是三年前拍攝的。鑫鑫的班主任徐芳告訴紫牛新聞?dòng)浾撸�那時(shí)孩子剛被送到學(xué)校，在學(xué)習(xí)盲文的課程中，孩子明顯跟不上，為了輔導(dǎo)孩子，老人就在上課時(shí)趴在教室外窗邊，一邊聽(tīng)課一邊做筆記。

　　劉瑞俠聽(tīng)課的地方，是教室旁的一處會(huì)議室，窗臺(tái)下面以前擺放著一個(gè)1米多高的桌子，老人告訴紫牛新聞?dòng)浾撸�她上半身趴在桌子上，身體呈半蹲狀態(tài)，因?yàn)榕麓驍_正常授課，她盡量保持著姿勢(shì)不動(dòng)，實(shí)在蹲累了，才趁著老師轉(zhuǎn)身寫板書(shū)時(shí)，更換一下姿勢(shì)。

　　劉瑞俠老人現(xiàn)在偶爾也像以前一樣趴在窗臺(tái)上　　

　　看孫子上課，心里美滋滋的

　　讓老人感動(dòng)的是，她偷偷聽(tīng)課的舉動(dòng)，并沒(méi)有讓老師們反感。很多老師上課時(shí)，還會(huì)有意提高嗓門，讓老人能夠聽(tīng)清楚。授課過(guò)程中，老師們還經(jīng)常與老人進(jìn)行眼神交流，觀察老人是否聽(tīng)懂了。不過(guò)老人“偷聽(tīng)”上課的行為持續(xù)時(shí)間并不長(zhǎng)，盲部老師經(jīng)過(guò)商量，很快就將老人請(qǐng)進(jìn)教室，在后排為她設(shè)置了一個(gè)座位，將她也當(dāng)成了一名學(xué)生。老人的“學(xué)生生涯”持續(xù)了一年多時(shí)間，在此期間，她學(xué)會(huì)了1到100的盲文數(shù)字，也學(xué)會(huì)了盲文拼音。

　　老人堅(jiān)持學(xué)習(xí)盲文，為的就是課后輔導(dǎo)孫子鑫鑫。她在教室外“偷聽(tīng)”課程的場(chǎng)景被拍下上網(wǎng)后，感動(dòng)了很多網(wǎng)友，網(wǎng)友留言中稱老人是“最美奶奶”。徐州市特殊教育學(xué)校盲部一班的常燕老師告訴紫牛新聞?dòng)浾撸�她在這個(gè)學(xué)校里工作很多年了，這里的每個(gè)孩子身上都有故事，但是像鑫鑫的奶奶這樣做的情況，還真是第一次看見(jiàn)，“我們老師都被老人感動(dòng)了，她是一位偉大的奶奶。”

　　老人給孫子鑫鑫輔導(dǎo)盲文　　

　　70歲奶奶的承諾：

　　孩子有了知識(shí)才有將來(lái)

　　鑫鑫今年12歲，和普通孩子相比，他的遭遇是不幸的。

　　鑫鑫老家在安徽蕭縣，在他出生時(shí)，因?yàn)槿毖酰�身體非常虛弱。在1歲時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)孩子的視力有問(wèn)題，將孩子送到醫(yī)院后，醫(yī)生診斷孩子出生時(shí)缺氧，導(dǎo)致小腦萎縮，壓迫到眼部神經(jīng)，視力存在嚴(yán)重障礙，沒(méi)有治愈可能性，并且孩子手腳功能不協(xié)調(diào)，智力也受到了影響。

　　家人無(wú)法面對(duì)孩子的疾病，一度選擇了逃避。劉瑞俠說(shuō)，但她絕不會(huì)扔下孫子不管，孩子出生后，就一直由她照顧。不僅如此，劉瑞俠還對(duì)家人許下了承諾，不僅要照顧孩子生活，她還要讓鑫鑫接受教育，“有了知識(shí)，孩子才有將來(lái)。”為此，鑫鑫到上學(xué)年齡后，劉瑞俠帶著他四處找學(xué)校，可是普通學(xué)校無(wú)法接納這個(gè)孩子，她打聽(tīng)到周邊城市有特教學(xué)校，校方表示要等到孩子12歲才能入學(xué)，對(duì)這樣的結(jié)果劉瑞俠很無(wú)奈，不過(guò)一直沒(méi)有放棄，在周邊一個(gè)城市一個(gè)城市地找。

　　2016年，劉瑞俠娘家徐州的親戚告訴她，徐州有特教學(xué)校，可以接受鑫鑫這樣的孩子。按照規(guī)定，學(xué)校是無(wú)法接受非徐州籍孩子的，老人就幾次到校請(qǐng)求，最終校方給孩子開(kāi)了綠燈，讓鑫鑫到盲部就讀。為了照顧孫子，老人從蕭縣搬到徐州，在學(xué)校旁邊租下了一間房。在征得學(xué)校同意后，老人除了早晚接送外，白天的大部分時(shí)間待在學(xué)校里陪讀。

　　鑫鑫入學(xué)后，因?yàn)橹橇��?wèn)題，跟不上教學(xué)進(jìn)度，劉瑞俠看在眼里，急在心里。一次在教室外經(jīng)過(guò)時(shí)，她忽然有了自己去聽(tīng)課，再回家教孩子的想法。于是，每次上課，老人都走進(jìn)教室旁的會(huì)議室，成了一名旁聽(tīng)生。

　　劉瑞俠只上過(guò)幾天村里的掃盲班，掌握上課內(nèi)容對(duì)她并不容易，她常常因?yàn)槔斫獠涣酥�識(shí)點(diǎn)，在教室外急哭了。幸運(yùn)的是，學(xué)校老師們對(duì)老人伸出了援手，經(jīng)常給她“開(kāi)小灶”補(bǔ)習(xí)。一年多時(shí)間里，老人基本掌握了課程內(nèi)容。每次下課后，老人就坐到孫子旁邊，一遍遍地和他一起鞏固知識(shí)點(diǎn)。回到出租屋后，老人還要繼續(xù)給孫子補(bǔ)習(xí)上課內(nèi)容，孩子剛?cè)雽W(xué)的一年時(shí)間里，祖孫倆常常在出租屋內(nèi)學(xué)習(xí)到深夜。

　　在老師和奶奶的雙重輔導(dǎo)下，鑫鑫的進(jìn)步很快，一年后，鑫鑫已經(jīng)掌握了基本的盲文課程。此時(shí)，劉瑞俠覺(jué)得自己再輔導(dǎo)孩子有些力不從心，更重要的是，她已經(jīng)放心讓孩子和同學(xué)們一樣，接受老師的正常授課。于是，劉瑞俠選擇了放手，她結(jié)束了自己“旁聽(tīng)生”的生涯。

　　老人輔導(dǎo)孫子寫字　　

　　孫子的進(jìn)步是最大的安慰

　　老人在為“助視器夢(mèng)想”努力

　　鑫鑫在特教學(xué)校已經(jīng)待了3年時(shí)間，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，劉瑞俠都看在眼里。“孩子剛來(lái)時(shí)，一句話都不肯說(shuō)，連上廁所都要我跟著”，劉瑞俠說(shuō)，現(xiàn)在孫子性格開(kāi)朗了很多，還有了很多愛(ài)好，“他喜歡唱歌，經(jīng)常冷不丁地給我哼幾句。”

　　幾年陪讀時(shí)間里，劉瑞俠幾乎沒(méi)回過(guò)安徽老家，她舍不得路費(fèi)。她說(shuō)，孩子能有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，都靠她節(jié)省。劉瑞俠的老家有4畝地，全都租出去了，每年有2000元租金。老伴現(xiàn)在在徐州一處工地打工，每個(gè)月能有2000元左右的收入，加上低保以及鑫鑫的殘疾補(bǔ)助金，構(gòu)成了她和孫子的收入來(lái)源。劉瑞俠告訴紫牛新聞?dòng)浾撸�孩子的父親常年在滁州打工，孩子母親沒(méi)有工作，現(xiàn)在又生了一個(gè)女兒，她不忍心再跟兒子兒媳要錢。

　　鑫鑫上學(xué)的費(fèi)用都是免除的，學(xué)校還免費(fèi)供應(yīng)一頓午餐。盡管如此，劉瑞俠還要想方設(shè)法節(jié)省開(kāi)支。目前，她每個(gè)月房租是200元，加上生活費(fèi)，每個(gè)月至少需要五六百元。劉瑞俠平時(shí)舍不得多花錢，她的午餐是早上從家里帶的饅頭配上一點(diǎn)咸菜。晚上回家，她只買一點(diǎn)素菜。不過(guò)，老人還是想方設(shè)法給孩子做一些好吃的，每隔幾天，她都要買少許魚(yú)肉，老人幾乎不動(dòng)筷子，等到孫子吃飽后，才會(huì)把剩下的菜吃完。

　　老人每天就吃自己家里帶的饅頭　　

劉瑞俠說(shuō)，她不覺(jué)得自己辛苦，孫子的變化是她最大的安慰。去年開(kāi)始，孫子鑫鑫學(xué)習(xí)跳繩，開(kāi)始他怎么也學(xué)不會(huì)，她只能帶著孩子不斷練習(xí)。有一天，劉瑞俠在出租屋門口休息時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)孫子能夠連續(xù)跳好幾下了，老人高興壞了，當(dāng)晚就跑到菜場(chǎng)買菜，給孩子加了餐。

　　每次孫子取得進(jìn)步，劉瑞俠總想給他買禮物。鑫鑫一直想要一輛自行車，劉瑞俠為此事煩惱了好久，一輛車幾百元對(duì)她來(lái)說(shuō)太昂貴了。她只能向鄰居借車給鑫鑫練習(xí)。今年年初，鑫鑫的班主任徐芳得知此事后，聯(lián)系朋友送了一輛車給鑫鑫。劉瑞俠高興壞了，當(dāng)天就跟孫子跑到十多里外的小區(qū)取車。一路上，鑫鑫騎著車，劉瑞俠就在后面小跑跟著，當(dāng)時(shí)天氣還很冷，但老人很快就一身汗，雖然累，她卻覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)閷O子懂事了，騎了一段就停下來(lái)等奶奶，還讓奶奶慢慢走。

　　對(duì)于鑫鑫的今后，劉瑞俠希望孩子能學(xué)到一定的文化知識(shí)，再大一點(diǎn)就去學(xué)一門養(yǎng)活自己的手藝。劉瑞俠說(shuō)自己的身體還算硬朗，只要自己有一口氣，她都會(huì)在孩子身邊，“從他出生開(kāi)始，我就一直帶著他，我會(huì)陪他一輩子的。”

　　不過(guò)，劉瑞俠現(xiàn)在也有一個(gè)煩惱，鑫鑫曾看到同學(xué)使用一個(gè)助視器，孩子的眼睛一下子“扎”進(jìn)去了，他一直夢(mèng)想自己也能有一個(gè)。劉瑞俠專門去打聽(tīng)了一下，這款助視器售價(jià)要好幾千元。她曾和老伴商量購(gòu)買，但是他們的經(jīng)濟(jì)能力根本達(dá)不到，老人現(xiàn)在正在存錢，她將每個(gè)月的生活費(fèi)再度壓縮，可是至今也就存了幾百元，“這是孩子的夢(mèng)想，我一定要幫他實(shí)現(xiàn)”。(馬志亞)