回訪教育主要以談話回訪、到受處分人所在單位回訪、信函回訪等多種方式進行，全面掌握受處分黨員干部的思想、工作動態(tài)，為他們解決實際困難和問題，幫助受訪者放下思想包袱，輕裝前行。

　　注重對象區(qū)分，做到精準(zhǔn)回訪。注重區(qū)分受處分人員的錯誤性質(zhì)和情節(jié)、黨政紀(jì)處分類型、處分期間個人表現(xiàn)等，因人施策、對癥下藥，進行“精準(zhǔn)”的回訪教育。對受到黨政紀(jì)輕處分處理的，著重把握其思想動態(tài)，端正其對處分的正確認(rèn)識，對受到黨政紀(jì)重處分處理的，及時準(zhǔn)確掌握其思想動態(tài)，督促其徹底改正錯誤。為促進受處分人員加強思想認(rèn)識，要求其結(jié)合黨章、條例再次深入學(xué)習(xí)并上交思想?yún)R報。

　　注重思想工作，做好心理疏導(dǎo)。做好受處分黨員干部的心理疏導(dǎo)，鼓勵其放下思想包袱，按照紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法的要求，堅守黨的紀(jì)律底線，對錯誤認(rèn)識不到位的，及時進行批評教育。在回訪中，各回訪組注重把受處分后有申訴苗頭的人員作為回訪教育的重點和難點，認(rèn)真組織進行回訪，結(jié)合案情細(xì)心做好思想政治工作，把回訪教育的過程變?yōu)槟托穆犎∫庖姟⒄J(rèn)真講解政策的過程，使受處分人既感受到組織的溫暖，又心服口服地接受處分，解除思想疙瘩，化解了一些不必要的申訴。州紀(jì)委監(jiān)察局機關(guān)堅持開展回訪教育工作，多年來沒有一起申訴案件。

　　注重結(jié)果運用，做好回訪導(dǎo)向。選擇受處分黨員干部中表現(xiàn)優(yōu)秀、工作業(yè)績突出的，樹立知錯就改典型，教育引導(dǎo)廣大黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，對徹底改正錯誤且工作能力突出的，積極向組織部門舉薦，按照規(guī)定正常使用。十八大以來，共112名受處分人員因表現(xiàn)突出得到再次使用。