妹妹教哥哥讀書

　　柘城縣13歲男孩馬躍東在7歲時患上進行性肌營養(yǎng)不良癥，雙腿肌肉萎縮無法行走，便輟學在家。但是馬躍東渴望上學，其父母基本不識字，無法教兒子知識。年僅11歲的馬精精便成了哥哥馬躍東的老師，教哥哥讀書、識字。如今，她已經當了哥哥近2年的“老師”。

　　破舊的院子內蕩漾著兄妹二人的讀書聲

　　“灰兔發(fā)現(xiàn)草地上有一朵蘑菇”“灰兔發(fā)現(xiàn)草地上有一朵蘑菇”，“他不屑地說”“他不屑地說”……馬精精讀一句，馬躍東跟著讀一句。

　　2月8日上午，記者來到柘城縣遠襄鎮(zhèn)馬張橋村馬躍東家中，一個寬敞凌亂的院子里有幾間破舊的老房子，院內蕩漾著馬躍東兄妹二人的讀書聲。

　　“灰兔發(fā)現(xiàn)草地上有一朵蘑菇”“灰兔發(fā)現(xiàn)草地上有一朵蘑菇”，“他不屑地說”“他不屑地說”……

　　馬精精讀一句，馬躍東跟著讀一句，有時馬躍東讀得不好，馬精精會重復，要馬躍東跟著她一字一字地讀，直到讀好了，再接著讀下面的句子。

　　記者和馬躍東的父親馬本玉小心翼翼地走上前，生怕打擾到兄妹二人，蹲在一旁，靜靜地聽著。剛讀完一篇文章，坐在小凳子上的馬精精便站起來，拿起地上的粉筆頭，在墻上的一塊小黑板上寫下“失、認、仍、因”四個字，教馬躍東讀。

　　小小的年紀，馬精精一手持課本，一手指著黑板上的字，儼然一副老師的樣子,教得很認真。而一旁的馬躍東因雙腿無力，無法站起來，他騎在一個小玩具板車上，身體傾斜著，雙眼望著黑板，跟著“老師”讀。

　　馬本玉鄰居的女兒來找馬精精玩，看見兄妹二人正在上課，便站在一旁等著。

　　走兩步就倒一查孩子竟患上進行性肌營養(yǎng)不良癥

　　馬躍東生活不能自理，可天天哭著要去學校，他對媽媽說：“自己會好好學習，長大帶你到大城市去享福。”

　　據(jù)馬本玉介紹，小時候的一場意外導致他右眼失明，至今沒有治好，而他的妻子李耐天生雙目失明。“我和媳婦俺倆都沒文化，這孩子又哭著要上學，都是他妹妹教的他。”馬本玉有三個孩子，大兒子馬躍東今年13歲，二女兒馬精精今年11歲，小兒子今年8歲。

　　馬躍東小時候很頑皮，經常和鄰居孩子一起出去打鬧、玩耍。當馬躍東7歲時，馬本玉發(fā)現(xiàn)他經常走著走著就摔倒了，有時摔得腿腳流血。

　　于是，他就帶著馬躍東去檢查，后又轉到鄭大一附院，經過檢測，確診馬躍東患上了進行性肌營養(yǎng)不良癥。輾轉了兩家醫(yī)院，馬躍東雙腿反而越來越沒勁，如今站都站不起來。為了給兒子治病花光了家中積蓄，他都借了十幾萬元的外債了，實在沒有辦法了，半年前，就停止給馬躍東治療了。馬躍東的媽媽李耐告訴記者，大兒子還沒讀完一年級就輟學了。

　　“他(馬躍東)天天哭著讓我?guī)�他上學去，他說自己好好學習，長大帶俺到大城市去享福，我聽著都難受。他生活不能自理，根本沒法上學。”李耐說。

　　門板當黑板成了兄妹二人學習的樂園

　　我教他(馬躍東)很長時間了，小學一年級的語文都學完了，現(xiàn)在學的是二年級的。

　　輟學在家的馬躍東變得越來越沉默，白天，他只能一人在家坐著，雙眼愣著發(fā)呆。

　　“我想上學”，這是馬躍東很少的言語中說得最多的。看到渴望學習的哥哥，當時年僅9歲的馬精精便趁放學后教馬躍東學習(如上圖)。因為沒有黑板，馬精精便用自己家的門板當黑板，在門板上寫字教哥哥讀書。

　　2013年夏，馬本玉為方便孩子上課，從打工的地方撿來一塊破舊的小黑板，釘在院子的墻上。當天氣不好時，兄妹二人就搬到屋內上課，用門板當黑板，天氣好時，再回到院子里上課。堂屋的大門背面，寫滿了粉筆字。馬精精說：“我教哥哥很長時間了，一年級的語文都學完了，現(xiàn)在學的是二年級的課程。”

　　馬精精告訴記者，學完后她讓哥哥練習寫字，有時哥哥寫不好，她就吵他，但是一吵哥哥就哭，她就不忍心再吵了。

　　記者看到馬本玉的家庭條件很差，三間土房子里空空的，一張床還是木板搭建的。

　　“現(xiàn)在我們希望能給孩子治好病，能讓他上學去。”馬本玉說。