本網(wǎng)訊 (記者 李浩 攝影報道)他，默默無聞將一輩子的心血投入到山區(qū)教育事業(yè)中，他，精力充沛做到退休不褪色，堅持為學(xué)生補(bǔ)課，他說“教育是我的天職，我愿做一名‘編外’的人民教師，”他就是黃平縣黃飄鄉(xiāng)仁㘭村的退休教師吳壽文。

　　黃平縣新州鎮(zhèn)黃飄鄉(xiāng)仁㘭村距離黃平縣城約一個多小時車程，在那遙遠(yuǎn)貧困的山區(qū)里，只有一所學(xué)校白保小學(xué)，吳壽文是白保小學(xué)一名退休老師，1953年出生的他于1972年畢業(yè)于黃平民族中學(xué)高中部，1974年回鄉(xiāng)參加生產(chǎn)勞動，1975年參加工作，擔(dān)任仁㘭村小學(xué)民辦校長、教師，直至1994年調(diào)到白保小學(xué)擔(dān)任教師，96年轉(zhuǎn)為正式教師，之前的民辦仁㘭小學(xué)也于1998年合并到白保小學(xué)，2014年9月吳壽文退休了。

　　退休不褪色，教育是我的天職

　　吳壽文任教期間主要教小學(xué)語文科目，長期以來都是擔(dān)任班主任，“我也曾教過音樂、體育等副科，笛子、蘆笙等樂器我也都會”，吳壽文告訴筆者。

吳壽文給學(xué)生上課
 

　　據(jù)了解，退休的時候，吳壽文曾在學(xué)校公布說，同學(xué)們只要在語文寫作上有任何問題的，不管是哪個班、哪個年級、哪個學(xué)生都可以到他家進(jìn)行請教，他都會一視同仁，認(rèn)真給學(xué)生進(jìn)行作文指導(dǎo)。

　　退休一年以來，時常會有學(xué)生到他家進(jìn)行語文寫作請教，從小學(xué)二年級到六年級不等，“一般時間都是來幾個，寒暑假屬于高峰期，則會來二十來個，家里都坐滿了，”吳老師坦言，因為平時候大家要上課沒多少時間來，寒暑假時間比較多，所以就來得多了。

　　吳壽文還告訴筆者，只要自己能夠看得見、聽得見、走得動，就會一直為學(xué)生們進(jìn)行批改作文、指導(dǎo)作文，讓大家走能夠走出大山，考上大學(xué)!

　　注重學(xué)生培養(yǎng) 努力贏得榮譽(yù)

　　“我不抽煙、不喝酒，一心就只注重學(xué)生的培養(yǎng)，因為我有語文細(xì)胞，我熱愛這份職業(yè)!”吳壽文說。

　　當(dāng)筆者隨著吳壽文爬上樓上的臥室時，映入眼簾的是一疊疊紅紅的榮譽(yù)證書和獎狀，還有那比人還高的“書山”，據(jù)了解，這些榮譽(yù)有他的，也有他指導(dǎo)學(xué)生的，吳壽文說，“因為學(xué)生家長都在外省打工，所以學(xué)生的證書暫時由我代為保存,”至于“書山”，吳壽文笑著說“自己平時沒啥愛好，就愛看看書，那些書是他一生的積累。”

吳壽文與他的“書山”



整理榮譽(yù)證書
 

　　為學(xué)生們補(bǔ)習(xí)作文也是有原因的，吳壽文告訴筆者，他曾經(jīng)認(rèn)真對畢業(yè)班學(xué)生的考試得分結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析過，發(fā)現(xiàn)在語文科目上，基礎(chǔ)題得分差距并不大，主要是作文分?jǐn)?shù)差距太大，所以這也是他一心為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)作文的根本原因。

　　在吳老師家客廳里，他還拿出曾經(jīng)為給孩子補(bǔ)課的錄像給筆者觀看，錄像中，孩子們歡聲笑語，十分快樂，學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚。“這是五月份錄的，當(dāng)時因為六年級的學(xué)生快要畢業(yè)了，錄這個像也是給他們做個紀(jì)念吧。”吳壽文說。

　　據(jù)了解，吳壽文指導(dǎo)學(xué)生寫作共有五個工序，首先是描述、初寫、修改、重寫、最后定稿，他的寫作要求是，筆跡干凈、語言通順。

　　學(xué)生寫作進(jìn)步明顯 多為留守兒童

　　在與吳壽文交談之中，從門外進(jìn)來了一群學(xué)生，“看，這些全都是六年級的學(xué)生，也是到我這來補(bǔ)過課的，”筆者數(shù)了數(shù)，大概有七八個。

　　學(xué)生們來了，吳壽文立刻從家里抬出了學(xué)習(xí)的桌子，并從家里拿出了同學(xué)們寫的作文，選了一篇寫得比較好的給孩子們朗誦起來，認(rèn)真給同學(xué)們傳授寫作的技巧和方法。

　　在所有的寫作當(dāng)中，有一篇題為《爸爸，媽媽，你們好久才回家》的詩歌作文特別吸人眼球，詩歌中主要寫了一個留守兒童對家庭的渴望和呼喚，這首詩歌就是來自白保小學(xué)四年級學(xué)生吳桐花所寫，指導(dǎo)老師為吳壽文。

吳壽文與學(xué)生一起吃飯
 

　　在與吳桐花交談中得知，他父母都于2012年去廣東打工，至今未回過家，家里只有一個弟弟和爺爺奶奶，當(dāng)問及為什么要寫這首詩歌時，她激動的說，“因為我很想爸爸媽媽。”

　　她還告訴筆者，2012年春節(jié)，父母回來的時候，給她買了新衣服、書包、新華字典，但父母回家不到一個月便匆匆離去，當(dāng)時她送父母到村口，就說了一句再見。

　　平時候有沒有和你父母聯(lián)系呢?筆者好奇的問道，“家里面有座機(jī)，平時候爸爸都會打過來。”吳桐花說。

　　相比之下，家住仁㘭二組的吳芳英家境更為嚴(yán)重一些，母親早年去世，父親外出打工，但在與她的交談中，筆者發(fā)現(xiàn)她更為活波開朗樂觀些，她告訴筆者，剛開始寫作文時候，感覺無從下筆，不知道怎么寫，但經(jīng)過吳壽文老師的悉心指導(dǎo)，自己寫作水平漸漸的提高了，目前在班級考試中，成績都是名列前茅。

　　據(jù)了解，目前為止，經(jīng)吳壽文指導(dǎo)獲獎的作文已達(dá)百余篇。

　　關(guān)心學(xué)生 目前語文成績非常可觀

　　白保小學(xué)六年級學(xué)生楊梅告訴筆者，“吳壽文老師平時候很會關(guān)心人，五月份的時候，有一次在吳老師家補(bǔ)課，下午六點下大雨了，老師因擔(dān)心我們回家會危險，就親自送我們回到家里，有的時候在吳老師家補(bǔ)課，還在他家吃飯”。

　　據(jù)了解，不管是任教時候，還是退休時候，吳壽文都經(jīng)常送學(xué)生回家，“因為擔(dān)心學(xué)生安全，所以晚上一般都建議他們不來補(bǔ)習(xí)，”吳壽文說。

紅紅的榮譽(yù)證書



學(xué)生獲得的榮譽(yù)證書
 

　　對于吳壽文的義舉，白保小學(xué)的校長王世華大加贊賞。王世華說，經(jīng)過吳壽文的悉心指導(dǎo)，許多學(xué)生的作文水平進(jìn)步很快，目前白保小學(xué)語文科目平均分為78.5，高出了全鄉(xiāng)語文平均分10分，這個成績是非常可觀的。

　　今年3月份，吳壽文應(yīng)邀到黃平縣教育局作報告，他在報告中說到，“山村的教育事業(yè)是我的天職，雖然我退休了，但我給你們的作文指導(dǎo)還繼續(xù)，你們在學(xué)習(xí)中碰到的語文知識，有不理解的、作文不會修改的，我還繼續(xù)擔(dān)任你們的校外指導(dǎo)教師。”