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這份報告發現,玩耍和游戲可以改善兒童智力和身體健康,同時對他們的感情發育也有好處。該報告同時發現學生在學校操場玩耍時還可以提高他們的學習能力,以及改善學生的態度和舉止。
這份報告廣泛研究了游戲對兒童發展基本技能和知識發展的重要性。那些重視孩子玩耍的家庭以及住在游戲場附近,并且經常到那里玩耍的兒童家庭顯得更快樂。
同時,報告還說,凡是附近有游戲以及年輕人的娛樂設施的地方往往偷盜現象或是反社會舉動比較少。家庭和社區將從兒童的玩耍活動中受益,并希望政府采取行動改善游戲設施。
游戲還能激發“社區集體精神”。而且,研究發現,學校的游戲場地是增加孩子體力活動的最佳方式。而體力活動反過來也會提高學生的認知能力、記憶力、課堂表現以及注意力集中等。
因此,報告總結說,兒童玩耍不但對兒童本身有利,同時它還能對改變社區生活起到作用。
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