毫無疑問，少數學者所發出的那些雷人之語純屬無稽之談，嚴重背離生活常識。按理說，他們不至于不明白這些言論的荒謬，但依然口無遮攔地拋了出來。那么，這些廣泛傳播、嚴重誤導公眾的言語，算不算“學謠”(學術謠言)?

　　網絡造謠的目的就是通過捏造事實或者夸大事實，抹黑某些人或者社會、政府的形象，在社會公眾中制造恐慌，以圖渾水摸魚，甚至從中謀取利益好處，譬如為了出名和敲詐勒索，等等。網絡造謠者往往唯恐天下不亂。少數學者所發出的那些“學謠”，也有唯恐天下不亂的意思，其起因無論是因為想出名，還是被某些利益集團所利用，他們所獲取的好處，甚至有可能遠遠超過那些網絡造謠者。

　　從社會危害后果上來看，少數學者的雷人之語，可能比一些網絡造謠更嚴重。媒體指出，專家學者不同于普通人，他們在專業領域具有權威性，其話語傳播影響力非同一般，有可能左右公眾。如果言論不當將誤導大家，甚至擾亂市場秩序。我們知道，網絡造謠所產生的最嚴重社會惡果，就是給公眾帶來群體性恐慌。而少數學者所發出的那些“學謠”，在誤導公眾、擾亂市場秩序的同時，更會讓人們產生較大的心理恐慌，而且這種心理恐慌還不像普通的網絡造謠那樣，在有關方面出面澄清事實和公開真相之后立即消弭。有些時候，由于學者所擁有的權威地位，相關方面的解釋反而會起到坐實學者“學謠”的反作用。某種意義上講，“學謠”的流毒和危害超過了一般的網絡造謠。

　　倘若追究學者濫發“學謠”的責任，必將促使那些浮躁的學者謹言慎行，潛心學術研究，而無恥地充當利益集團代言人的學者也必將會減少。果如此，對整個學術隊伍的建設大有裨益。