近年來，黔東南州教育局將發展民族鄉教育事業納入教育發展規劃，并會同民族、住建等相關部門認真做好推進工作，多措并舉加快民族鄉教育事業發展。

　　舉辦民族班確保民族鄉學生共享優質教育資源。2012年，在黔東南州民族高級中學、黔東南民族職業技術學院、凱里學院分別舉辦普高民族班、臨床醫學民族班、五年制民族班，分別招收50名民族鄉(均含17個主體民族鄉少數民族和較少民族仫佬族)學生。州民族高中、凱里學院對錄取民族班的學生采取單獨編班、獨立管理的辦法確保學生進得來、能安心、學得好;黔東南民族職業學院對招收的民族班學生免除學費和住宿費外，還給予一定生活補助費。在普高民族班的錄取學生中，有41人按規定到時間到州民高報到，已錄取但沒有到州民族高中報到的9名學生，選擇在縣級高中就讀。州教育局召開了相關縣教育局負責人會議，要求對已錄取州民族高中而自愿留在縣高中就讀的學生，縣級教育行政部門和學校必須給予在州民族高中資助政策同等待遇，確保少數民族民族鄉學生能共享優質教育資源。2013年，各民族班仍將繼續招生。

　　增加對民族鄉中小學教育投入確保辦學條件改善。近年來，州教育局著力加強民族鄉中小學建設力度，積極爭取項目資金向民族傾斜，努力改善民族鄉中小學辦學條件。2012年，州教育局向民族鄉安排各類教育項目39個，投入建設資金達2551.4萬元，其中，安排學前教育項目5個、建設資金564萬元，學生宿舍工程項目8個、資金874萬元，學生食堂項目9個、資金383萬元，教師周轉房項目10個、資金676.4萬元，優美教室工程7個、資金54萬元。這些項目中，學生食堂、優美教室已于2012年秋季開學前建設完畢，并投入使用;學前教育項目、學生宿舍項目和教師周轉房項目于2012年年底驗收今年春季開學時投入使用。全州17個民族鄉已有500余名兒童在公辦鄉鎮幼兒園就讀、1700余名學生住進新的學生宿舍、3000多名學生在學校食堂用上營養餐，同時有328名農村教師住上周轉房。通過項目的強力支持，民族鄉的辦學條件將得到較大的改善，民族鄉廣大學生接受教育權利得到較大的保障。

　　向民族鄉安排特崗教師著力提高教學質量。2012年，全州招錄特崗教師1115人。目前，已安排273名特崗教師到17個民族鄉中小學任教，其中，雷山縣達地水族鄉36人，麻江縣壩芒布依族鄉33人，岑鞏縣羊橋土家族鄉30人，其他14個民族鄉均安排10-20人，實現民族鄉特崗教師全覆蓋。州教育局對新招錄的特崗教師進行了為期三天的培訓，同時，縣級教育行政部門也開展了教學業務培訓。通過培訓，使新招錄的特崗教師進一步樹立信心，堅定為民族地區教育發展服務的思想，從而為助推和提高民族鄉中小學的教學質量提供基礎保證。由于加強了民族鄉教師配備，民族鄉中小學學科結構得到了較大的改善。例如，岑鞏縣羊橋土家族鄉有小學生1880人，全鄉配備專任教師達117人， 師生比為1︰16.07，低于全州1︰18.31的平均水平，教師在民族鄉承擔的課業負擔已明顯得到改善。(譚元煬)