京華時報訊  開音樂會、當校長、搞基金會、做音樂普及，讓音樂家郎朗每天忙得不亦樂乎。4月14日在國家大劇院舉辦的公益大師課結(jié)束后，郎朗被來自各方的人員圍在大劇院內(nèi)，以平均半個小時完成一項工作的速度完成著各種角色的轉(zhuǎn)換。面對最近出現(xiàn)的負面新聞，郎朗斬釘截鐵地說：“是誤解，不是爭議。”而對于這些爭議或者誤解的處理，郎朗表示：“沒有時間，把音樂彈好、把專業(yè)做到最好，是最好的證明方式。”

　　關(guān)鍵詞 公益大師課

　　做公益緣于兒時夢

　　郎朗回憶，在國家大劇院舉辦公益大師課，這已經(jīng)不是第一次了，“早在大劇院建院之初，我就在國家大劇院舉辦過公益演出，所有資金都進入國家大劇院的教育基金里。”郎朗說：“時隔四年半，雖然時間并不長，但我覺得這項工作很有意義。”

　　談到在大師課上與自己合作的幾個小琴童，郎朗說：“在臺上演奏的4個小朋友是我的深圳音樂世界和國家大劇院共同選拔出來的，他們的態(tài)度讓我很敬佩，看到他們就想到自己小時候。尤其是演奏莫扎特音樂的兩個小朋友，他們彈得非常好。因為莫扎特作品最難彈，他的音樂里透著最復雜的性格、音樂特點，需要對音樂有很好的控制力，多一點點就走形，少一點點就很難打動你。”在給予肯定的同時，郎朗也一針見血地指出小琴童身上的問題，“其實我指出的問題都是比較基礎(chǔ)的，比如說音樂里的標點符號，音樂里的句法、文法，但這些細微的問題能影響到他們將來是否能成為一個真正的音樂家，決定他們以后學鋼琴的態(tài)度。這些問題在以后自己學校的學生培養(yǎng)上，我都要在這些方面大力抓。”

　　對于做公益，郎朗提到這是自己小時候的一個夢想，他說：“我從小就希望以自己的能力、時間做一些音樂的普及。我現(xiàn)在美國也有自己的基金，我們資助了10個小朋友，我們也在致力開發(fā)一種新軟件，希望通過學校的普及，以一種不是很刻板的方式讓大家嘗試，感受到音樂對他們的震撼、啟發(fā)，因為音樂一定不是讀懂的，音樂一定是要聽懂的。”

　　關(guān)鍵詞 社會角色

　　化解古典樂老齡化

　　此次回國之前，郎朗進行了兩個多月的歐洲巡演。而舉辦公益大師課的第二天，他就要飛赴倫敦，參加倫敦國際圖書展“中國主賓國”的開幕式演出。在這些演出中，郎朗創(chuàng)造著許多第一，比如是第一個登上芝加哥歌劇院舉辦獨奏音樂會的人，6月初也將是唯一一個在英國女王登基紀念音樂會上演奏的中國人。

　　在每年180多場音樂會的演出間隙，郎朗還擔任著各種各樣的社會角色，像最近剛剛出任國家大劇院的“古典音樂頻道推廣大使”，深圳的形象大使等等。對于這些角色，郎朗表示，自己很喜歡做與音樂和公益相關(guān)的工作。郎朗說：“我覺得我有責任用音樂影響更多的人，比如我認為現(xiàn)在古典音樂在歐洲有很嚴重的老齡化問題，年輕人不聽古典音樂，那就需要用各種渠道讓他們知道、了解古典音樂。讓他們知道為什么要去聽、聽什么，而這些如果只彈琴，只跟音樂去對話，是很難做到的。”