11月8日下午，看了黨的十八大開幕盛況后，沐浴著黨的十八大新精神，雷山民族中學中層以上黨政班子成員、學校教育名師、學科帶頭人、骨干教師、學科備課組長等25人滿懷激情集中召開“推門聽課”反饋會，對探索培養年輕教師的新實踐進行階段總結。反饋會由教研處主任李勝恩主持，校黨組副書記羅永賽、分管教學副校長龍軍到會指導。

　　為了解年輕新教師課堂教學能力，幫助他們盡快適應高中教學，提高課堂教學技能，促其成長成才，雷中于2012年10月開展了 “推門聽課”活動，主要是學校中層以上黨政班子成員、學校教育名師、學科帶頭人、骨干教師、學科備課組長隨時推門聽取高中教齡2年以內年輕新教師課堂教學。

　　反饋會上，首先由每位聽課教師逐一匯報聽課情況，反饋新教師在課堂教學中存在的問題與不足，由教研處記錄并進行梳理歸納，形成書面報告。隨后，大家對老教師“聽課”機制是否繼續下去、怎樣有效開展進行了討論。大家認為，通過隨時推門聽課，發現年輕新教師在業務素養、教學基本功、課堂教學方法技能等方面還亟須提高，“聽課”機制有利于發現和解決現實具體問題，應當堅持。大家建議改革聽課機制，下一階段要求新教師多聽老教師的課，通過親身體驗觀摩老教師的課，更有利于新教師的成長。同時，大家還建議加大對新教師的業務培訓，比如布置他們完成一定的學科習題量，安排他們與學生一起參加學科月考、會考，定期舉行普通話、粉筆字、簡筆畫比賽，將成績列入業務檔案，作為業務考核、年度考核、評優晉級依據。

　　近年來，雷中十分關心對新教師的成長與進步，積極探索培養年輕教師新途徑。通過“引進來”“走出去”進行培訓外，還積極開展學校安排“對口幫扶”，新老教師“自愿結對”等“拜師帶徒”、“結對幫扶”校本教研培訓活動。(余國德)