8月6日—8日，省教育廳廳長霍健康率省教育廳計(jì)財(cái)處、營養(yǎng)辦負(fù)責(zé)人赴黔東南州丹寨、天柱、三穗、凱里等縣市就教育突破工程進(jìn)展和營養(yǎng)午餐實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。州人民政府副州長劉曉春、州教育局局長張榮根全程陪同。
霍健康一行先后深入丹寨縣羊甲小學(xué)、丹寨民中、丹寨三小，天柱縣魚塘小學(xué)、織云小學(xué)、天柱民中、天柱縣示范幼兒園、天柱縣職校建設(shè)工地，三穗縣瓦寨幼兒園、新店小學(xué)、燒巴小學(xué)、長吉鄉(xiāng)中心小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工地、三穗民中、三穗職校實(shí)訓(xùn)基地，黔東南州中職校、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行調(diào)研。實(shí)地查看了解學(xué)校暑假開展常規(guī)維修、校園文化建設(shè)、教育工程建設(shè)及農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施等情況。
霍健康強(qiáng)調(diào)，要高度認(rèn)識實(shí)施營養(yǎng)餐的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，完善食堂設(shè)施設(shè)備配置，讓學(xué)生開學(xué)后吃得飽，吃得營養(yǎng)，學(xué)得樂、學(xué)得好。要扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造營養(yǎng)餐“貴州模式”，即食堂收回自辦自管，堅(jiān)持公益性、零利潤原則;每月四次營養(yǎng)菜譜并不得發(fā)放成品替代營養(yǎng)餐;以縣為單位，組建大宗原材料直供公司，降低成本、提高質(zhì)量、確保安全;深入研究，做好營養(yǎng)餐實(shí)施的政治活、集體活、技術(shù)活;教師周轉(zhuǎn)房設(shè)計(jì)要堅(jiān)持就近原則，科學(xué)合理，讓教師住得安心，工作稱心;要采用聘任制配齊配足食堂工勤人員，學(xué)校校長和教師實(shí)行“付費(fèi)配餐”制度，確保營養(yǎng)餐計(jì)劃順利實(shí)施。
霍健康要求，學(xué)前教育要堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向，要規(guī)范學(xué)前教育的辦學(xué)行為，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，重在智力開發(fā);要改變辦學(xué)體制，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，以公辦為主，積極引入社會力量辦園，提升辦園水平;要做好學(xué)前教育師資的補(bǔ)充，在管理體制上依托示范園，探索公司制、集團(tuán)化發(fā)展新模式，切實(shí)加強(qiáng)管理，統(tǒng)一辦園標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。要做好學(xué)校假期常規(guī)維修工作并使之常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校由重建設(shè)到重內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)硬件設(shè)施的使用效率。要加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生積極參與校園綠化、美化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生愛校、愛家、愛國的熱情。要高度重視，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)警務(wù)室建設(shè)，切實(shí)配齊安保人員和相關(guān)設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校師生安全。學(xué)校建設(shè)要按照“五化三園”和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)要求進(jìn)行規(guī)劃修建，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì)要上檔次，建設(shè)要上臺階，打造出教育特色工程。
霍健康指出，教育不僅是教育，還是政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)，教育要成為城鎮(zhèn)化建設(shè)的排頭兵，為推動城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展服務(wù)。各縣民族高中的建設(shè)要加快進(jìn)度、科學(xué)施工，注重文化品位，提升質(zhì)量意識，努力成為縣域內(nèi)的領(lǐng)頭羊，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的聯(lián)系最為緊密，要切實(shí)加快職業(yè)教育發(fā)展，努力把實(shí)訓(xùn)基地建到園區(qū)去，與企業(yè)實(shí)現(xiàn)無縫對接。職業(yè)學(xué)校要實(shí)現(xiàn)辦學(xué)方式的靈活多樣，主動承擔(dān)起各種培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)為提升受訓(xùn)者能力多做貢獻(xiàn)。職業(yè)教育要牢固樹立“職校一人，脫貧一家”的理念，走出一條“校政結(jié)合、校企結(jié)合、校校結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、省內(nèi)省外結(jié)合”的“五個結(jié)合”辦學(xué)路子。要在全社會進(jìn)一步營造重視職業(yè)教育的良好氛圍。要做好“十二五”職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，突出重點(diǎn)，建成區(qū)域職教中心，在提升辦學(xué)專業(yè)吸引力的同時(shí)加強(qiáng)中職學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和校園文化建設(shè)。
霍健康表示，通過調(diào)研，對黔東南州黨委政府高度重視教育表示感謝，廣大教育工作者踐行了新時(shí)期貴州教育精神，取得成就令人鼓舞。省教育廳將一如既往的對黔東南進(jìn)行真心真意、真金白銀、真抓實(shí)干的“三真”幫扶，在教育項(xiàng)目和資金上予以傾斜，切實(shí)推進(jìn)黔東南教育實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超。他希望黔東南教育堅(jiān)持做到質(zhì)量、安全、特色、廉政、趕超，教育項(xiàng)目努力做到當(dāng)年開工、當(dāng)年竣工、當(dāng)年投入使用，爭創(chuàng)全州乃至全省的特色工程，精品工程。(州教育局)
