據黔東南政府網消息 為扎實開展“三個建設年”、“四幫四促”等活動，5月31日至6月2日，省關工委常務副主任龔賢永同志，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長霍健康同志率省老干局副局長、省關工委秘書長羅衛東，副廳級督學、省教育廳關工委副主任王國芳等領導以及省教育廳計財處、高教處、職成教處、辦公室、基教處等處室負責人一行，深入黔東南州丹寨、從江、凱里等縣（市）開展“四幫四促”服務型調研州委副書記、州長李飛躍，州委常委、州委宣傳部部長耿生茂，副州長劉曉春，州委教育工委書記、州教育局黨組書記楊德敏，州教育局局長張榮根，州教育局副局長王則淮等領導出席調研座談會或陪同調研。

　　三天時間里，龔賢永副主任、霍健康廳長等調研組一行，深入我州丹寨縣揚武鄉中學、丹寨民中，從江縣往洞中學、從江岜沙小學、從江職校，凱里學院、黔東南州職院、凱里一中、新世紀第三幼兒園等3縣26所學校或新校區建設工地，通過聽、看、查、訪、座談等方式，實地查看校園校貌，認真了解黔東南州學前教育辦學、義務教育均衡發展、高中階段教育、職業院校建設、高等院校改革與發展等方面取得的成績、經驗和存在的困難與問題。調研組建議在丹寨縣羊甲小學內開辦一所幼兒園；建議從江縣政府新征15畝地修建一所示范公辦幼兒園，力爭于明年9月1日投入使用；要求從江職校按照“農業基地＋農業實驗室”要求，創辦好涉農專業，今年要招收50人涉農班學生，并表示搞好后省教育廳將給予一定的經費支持；岜沙中外游客多，調研組要求把岜沙小學校長送出去掛職培訓，努力把岜沙小學打造成民族文化園、原生態園，開設好英語課程，樹立好中國形象；黔東南職院新校區規劃設計要有民族特色，要符合職校教學需要。“六一”兒童節當天，調研組還向從江縣丙妹鎮幼兒園捐贈5萬元。

　　在丹寨、凱里召開的“省教育廳赴黔東南開展‘四幫四促’服務性調研座談會”上，調研組認真聽取了教育工作匯報后，龔賢永副主任、霍健康廳長分別作了講話，對黔東南州“十一五”教育改革發展取得的成績給予肯定，認為黔東南州委、州政府領導高度重視教育，尤其是黔東南州的“循環教育”（“高中退出市區、鄉鎮初中進縣城、小學進鄉鎮、鄉村小學辦成幼兒園”）路子，為教育資源循環使用探索了路子。調研組還對我州教育存在的問題提出合理建議，對我州“十二五”教育提出指導意見。

　　龔賢永副主任指出，要立足州情，牢固樹立扶貧先扶智、治窮先育人思想，大力發展教育，為民族地區經濟發展、社會進步、民族振興服務。要把教育擺在優先、基礎、重要的位置。職業教育是為經濟社會發展服務的“直通車”，見效快，要大力發展職業教育，把職業教育擺在突出位置，多培養有文化、懂技術、會經營的新型技術農民。民族教育要姓“民”，要推動民族文化進校園、進課堂，把民族教育滲透到教育教學的每個環節，推進雙語教學。繼續抓好農村寄宿制學校建設，為推進義務教育均衡發展探路子；要大力發展民辦幼兒園，讓兒童在快樂玩耍中學習，學前教育切忌小學化；要以人為本，加強和創新社會管理，發揮“五老”優勢，構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡。

　　霍健康廳長對黔東南“十二五”教育工作提出“一優先、二全面、三抓、四大力”的要求。即州委、州政府要繼續優先發展教育事業。要“全面提速、全面鋪開”，加速發展各級各類教育，實現低成本早受益。要一抓普及率，學前教育入園率、義務教育鞏固率、高中階段教育普及率、高等教育毛入學率等要達到“十二五”既定目標，要大力實施“三項突破性工程”和農村寄宿制學校建設工程、優美教室工程等，推進義務教育均衡發展；二抓調整，由外延轉內涵，由單一學生分數轉為整體素質，由少數學生的成長成才轉為對全部學生的成長成才，封閉辦學轉為開放辦學，學科專業設置要轉向主要為地方經濟社會發展服務，職業教育要轉為培養加培訓、州內加州外、公辦加民辦的模式，學校要從重建設轉為既建設又重管理重維修；三抓質量，要提高校長素質，建設量足質高學科齊全無代課人員的教師隊伍。“四大力”，即大力發展職業技術教育，要以州內和州外兩條腿發展；大力擴大開放，要用開放推動軟實力建設，縮小與先進地區的差距；大力發展民辦教育，尤其要是大力發展學前、高中階段民辦教育；大力發展教育信息化。

　　座談會由州委常委、州委宣傳部部長耿生茂主持。副州長劉曉春代表州人民政府向調研組一行作關于黔東南教育發展情況的回報。李飛躍州長表示將按調研組要求，抓緊制定貫徹落實方案，抓好抓實。丹寨縣、從江縣、凱里市及被調研的州屬院校的主要負責人也參加了座談會。