老師，給予我們的不僅僅是知識，還有愛、感動、品德和勇氣。“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”今天，讓我們再道一聲謝謝!您辛苦了!

　　師者·智慧

　　板書就像春天一樣五顏六色;課堂就像游戲一樣生動活潑，從教幾十年，教授梁昌洪堅持手寫板書。在他心中：“每堂課都應該不一樣。”整潔的筆跡、生動的插畫、前沿的內容構成了他的獨特風格。

　　退休后仍堅持教學20多年，每次上課都帶著魔術道具，這是浙江大學力學教授莊表中。從小學生科普到研究生課堂，他的學生遍布各個年齡段。他堅信，有趣的教學，才能帶來有創造力的學生。

　　從教36年，賀新譜設計制作了1000多個課件，幾乎沒有一個是相同的。她是手寫教案的完美主義者，“融入思考，讓它們會講故事”，她的堅持讓每一個課件都成為了藝術品。

          一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，謝謝您教育我，引領我們從無知到認知!

　　師者·大愛

　　開學的前一天，英語老師郭起月卻永遠地離開了。她心中有學生，早七點到晚六點一直都陪著學生;病重時還在堅持家訪。　“感謝你笑臉，溫暖我的黑夜”，她和學生之間的感情只有他們能懂。

         放學的路上，摩托三輪車急速駛來，毫無剎車跡象，生死關頭，小學老師李芳用身體擋住了三輪車，護住了學生。她用生命為學生上了“最后一課”。

　　學校和家之間一水之隔，為了一句“把每個孩子安全送回家”的承諾，浙江隔洋塘村小學老師張翎飛，護送學生乘坐渡船，15年矢志不渝，他全憑一顆愛心、一份真情。

　　暴雨阻擋上學路，云南木多小學校長段瑞蹚著湍急的水流，來回往返，肩背手抱，把60多個孩子一個個安全送到對岸。“老師保護學生是分內之事。”這句話最平凡卻最有分量。

　　捧著一顆心來，不帶走半根草去，謝謝您愛護我，甚至勝過愛自己的生命!

    　師者·修養

　退休教師蔣克鑄的最后一堂課上，150名學生擠滿課堂，84歲的蔣老“倔強”連站3小時，他說，“站著上課，是老師最基本的素養”。

   退休沒幾年，他又重新走上講臺，一堂課3小時，93歲高齡的潘鼎坤中間不休息。他說，老師和演員一樣在舞臺上不會累：“累那是課沒備好。”

　　腳部骨裂，他仍舊拄著雙拐堅持上課。為了不因自己行動不便耽誤課業，周義倉每堂課都早早來到教室，一筆一劃認真寫下板書。同學們說，“長安已秋涼，師者之心溫暖如初”。

　　因為看錯課表缺席一堂課，74歲的王萬森教授寫檢討書，并當著學生的面宣讀。有人說，沒逃過課的人生不完整。這位老教授用自己的行動，給所有人上了一課!

　　原想收獲一縷春風，你卻給了整個春天，謝謝您影響我，用榜樣的力量為我們雕刻靈魂!

　　師者·堅守

　　2個老師、1個學生，吉林邊陲小鎮的鄉村小學里，陳洪艷和劉海濤就這么堅持著。班主任陳洪艷設置14個鬧鈴作課鈴，“一個學生也不能糊弄，一樣要認真教”，她在這所學校已堅守了18年。

　　日復一日，他在大山深處陪伴著孩子們成長，基礎全科教學樣樣不落。隆九金是湖南湘西岔河村小學里唯一的老師，“不讓貧困的家鄉也成為教育的荒地”，他從17歲開始代課，到現在已經27年。

　　19歲不顧家人反對，支月英只身來到道路不通的泥洋小學，30多年，她教育了兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”，也成了村民心中“最大的恩人”。

        “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”謝謝您陪伴我，遍覽世界精彩!

　　師者·入心

       82歲的體育老師馬俊成在去世前說，自己留有一萬多封學生書信，他囑咐親屬一定要保管好。他去世后，前來送行的學生絡繹不絕。他的一生，都放在了學生身上;他的一生，更裝在了學生心里。

           從教41年，教過5000多名學生。去年李振山被確診患癌，他78歲生日時，學生們從全國各地趕回學校，聽他再上一節語文課。他用一生書寫的“人”字，刻在了每個學生的心里。

　　桃李不言，下自成蹊謝謝您，給我們上過的每一課!既雕刻靈魂，又護佑人生，老師的講臺又何止三尺?春風化雨，潤物無聲，老師您慢慢講，我們一直在聽!