近年,我省采取“政企合作”、“校企合作”模式推進(jìn)教育信息化工作。各地由企業(yè)鋪設(shè)光纖至中小學(xué),推進(jìn)寬帶接入,并逐步完善信息化環(huán)境建設(shè)。在全省1791個(gè)教學(xué)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋,讓邊遠(yuǎn)農(nóng)村適齡兒童和城里孩子一樣,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　在推進(jìn)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的同時(shí),我省構(gòu)建了信息化試點(diǎn)多元建設(shè)格局。在教育部層面,進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、全國(guó)教育信息化試點(diǎn)、國(guó)家資源平臺(tái)規(guī)模化試點(diǎn)。在中央電教館層面,積極申報(bào)全國(guó)“百所數(shù)字校園示范校”,貴陽(yáng)十八中等6所學(xué)校獲得批準(zhǔn)。省級(jí)層面,在貴陽(yáng)市白云區(qū)、玉屏自治縣、威寧自治縣迆那鎮(zhèn)等地實(shí)施“班班通”試點(diǎn)。(肖慧)