趙克志批示指出,職業(yè)教育是發(fā)展之需、民生之要,是當(dāng)前貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。近年來,我省圍繞主基調(diào)主戰(zhàn)略,大力發(fā)展以“9+3”計(jì)劃為重點(diǎn)的職業(yè)教育,取得了明顯成效。全省各級(jí)各部門和廣大教育工作者要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的重要指示精神,按照全國職業(yè)教育工作會(huì)議的部署要求,堅(jiān)持開放帶動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),以提高人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進(jìn)扶貧開發(fā)為導(dǎo)向,進(jìn)一步把職業(yè)教育抓實(shí)、抓好、抓出質(zhì)量和水平,努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要深化改革、創(chuàng)新模式,依托企業(yè)、貼近需求,既服務(wù)工業(yè)和城市,又面向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,構(gòu)建具有貴州特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。各級(jí)黨委政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入,全力推動(dòng)職業(yè)教育又好又快發(fā)展,努力為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì),為我省后發(fā)趕超、加快全面小康建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。

　　陳敏爾批示指出,近年來,在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我省大力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃,深入開展中職學(xué)校“百校大戰(zhàn)”,全省職業(yè)教育辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,取得了顯著成績。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,按照習(xí)近平總書記關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的系列指示要求,堅(jiān)持用改革的辦法、法治的思維把職業(yè)教育辦好辦實(shí),不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、校企合作、師資力量、辦學(xué)環(huán)境,努力走出一條具有貴州特色的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。各級(jí)政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育的投入,更好地支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào),各地各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)全國職業(yè)教育工作會(huì)議和趙克志書記、陳敏爾省長重要批示精神,貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署,加快構(gòu)建具有貴州特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要統(tǒng)一思想,切實(shí)增強(qiáng)抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任感和使命感,牢牢把握辦學(xué)方向,堅(jiān)持把提升能力、促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)目標(biāo),把服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為辦學(xué)原則,把育人為本、德育為先作為辦學(xué)宗旨,把終身教育、面向人人作為辦學(xué)理念,切實(shí)加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。

　　會(huì)議要求,各地各部門要搶抓現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展難得的歷史機(jī)遇,正視發(fā)展中面臨的問題和困難,改革管理體制、辦學(xué)機(jī)制、教學(xué)模式、發(fā)展方式,用改革的思維和舉措推動(dòng)貴州現(xiàn)代職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超,為我省與全國同步全面建成小康社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

　　省直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志在會(huì)上作交流發(fā)言,與會(huì)人員觀摩了清鎮(zhèn)職教城。(作者： 陳曦 肖慧)