近年來，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，緊緊圍繞全省教育事業(yè)“12345”主要思路和“辦好人民滿意教育”的根本宗旨，不斷深化改革，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，強(qiáng)力推進(jìn)各級(jí)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出了“辦學(xué)條件明顯改善，惠民政策全面落實(shí)，素質(zhì)教育有序推進(jìn)，隊(duì)伍素質(zhì)大幅提升，管理制度逐步健全，校園環(huán)境和諧穩(wěn)定”的良好局面。

　　科學(xué)規(guī)劃 優(yōu)先發(fā)展

　　百年大計(jì)，教育為本，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。一直以來，該縣始終把教育作為縣委、縣政府工作的重中之重。為推動(dòng)教育加上發(fā)展，該縣對(duì)教育進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃，先后制發(fā)了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《關(guān)于進(jìn)一步鞏固“兩基”成果提高義務(wù)教育水平的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育辦好人民滿意教育的實(shí)施意見》等文件，對(duì)各級(jí)各類教育發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃，明確了今后教育發(fā)展的方向和目標(biāo)。同時(shí)，將教育工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，列入縣委、縣政府重要議事日程。近三年來，該縣召開有關(guān)會(huì)議聽取教育工作匯報(bào)或研究教育工作就高達(dá)40余次。有力促進(jìn)了教育的持續(xù)、均衡、健康發(fā)展，保障了教育的優(yōu)先發(fā)展地位。

　　重視教育 齊抓共管

　　“我們對(duì)教育要高看一眼，厚愛一分，要想教育之所想，急教育之所急，要多為教育辦好事辦實(shí)事”，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委書記劉建新在一次教育專題工作會(huì)議上如是說。為強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展地位，該縣制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步明確各級(jí)黨委政府和部門教育工作職責(zé)的通知》等文件，將教育工作納入對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、縣教育局等職能部門的年度工作目標(biāo)考核，實(shí)行教育工作“一把手”負(fù)責(zé)制。同時(shí)還建立了縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員及縣直機(jī)關(guān)部門聯(lián)系幫扶學(xué)校的工作制度，明確規(guī)定縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、縣直機(jī)關(guān)部門聯(lián)系幫扶1所學(xué)校，每年至少為學(xué)校辦1件實(shí)事。此外，該縣從2013年起，縣財(cái)政將列支至少200萬元，用于兌現(xiàn)對(duì)全縣教師的年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)。此外還設(shè)立了400萬元教育發(fā)展基金，用于教育“9+3”計(jì)劃的實(shí)施。為調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、營(yíng)造良好的尊師重教氛圍，該縣還大幅度提高了教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表彰，使得表彰獎(jiǎng)勵(lì)資金由之前的至少100萬元提高到了150萬元以上。同時(shí)每年春節(jié)、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)深入教師家中看望、慰問部分教師代表，帶去黨和政府的關(guān)懷。每次到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))檢查指導(dǎo)工作時(shí)，縣委書記、縣長(zhǎng)無論多忙，總不會(huì)忘記到學(xué)校走走、看看。在縣委、政府的帶動(dòng)下，青酒集團(tuán)等知名企業(yè)紛紛投入到支持教育事業(yè)發(fā)展中來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，單青酒集團(tuán)就先后投入230余萬元，支持該縣教育事業(yè)發(fā)展。

　　完善機(jī)制 保障投入

　　縣長(zhǎng)羅杰說，對(duì)教育投入再多，也是應(yīng)該的。本著這一原則，該縣認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的教育管理體制，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作實(shí)施方案》，成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施意見》，建立了穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，逐年加大教育投入，有力保障了教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來該縣用于改善學(xué)校辦學(xué)條件的資金就高達(dá)15960.2萬元。2013年該縣斥資1490.2萬元，為全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)以上學(xué)校，配備了班班通設(shè)備422套，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”全覆蓋，極大地推進(jìn)了學(xué)校的信息化、現(xiàn)代化建設(shè)。同時(shí)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)和教育經(jīng)費(fèi)的管理，2012年5月，該縣對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行了“校財(cái)局管”制度。每年年初，縣人民政府就教育經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算情況向縣人大常委會(huì)作專題報(bào)告，教育經(jīng)費(fèi)的投入、管理與使用得到了有效監(jiān)督。

　　統(tǒng)籌兼顧 協(xié)調(diào)發(fā)展

　　為推動(dòng)學(xué)前教育又好又快發(fā)展，解決農(nóng)村“入園難”問題，該縣按照“廣覆蓋、保基本”的要求和公益性、普惠性的原則，新建和改擴(kuò)建了28幼兒園，并通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，逐步構(gòu)建起以示范幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園為骨干、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園為基礎(chǔ)、其它不同類型幼兒園為輔助的幼兒教育發(fā)展格局，目前該縣現(xiàn)有幼兒在園(班)人數(shù)6822人，其中學(xué)前三年入園率79.44%，學(xué)前一年毛入園率130.41%。

　　2005年該縣被認(rèn)定為貴州省“兩基”、“普實(shí)”雙合格縣，2009年“兩基”工作通過國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的驗(yàn)收，全面完成了“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)。為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，提高義務(wù)教育水平，該縣制定了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，逐步推進(jìn)教育資源均等化，教育水平優(yōu)等化。一是合理調(diào)整學(xué)校布局，重點(diǎn)建設(shè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)和中心小學(xué)，優(yōu)化調(diào)整教學(xué)點(diǎn)，使學(xué)校布局和規(guī)模滿足生源變化的需求;二是多渠道籌集資金，加快推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè)工程、中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村中小學(xué)寄宿制建設(shè)工程等，努力改善辦學(xué)條件;三是大力實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程，建立了30個(gè)留守兒童之家，完善了貧困家庭學(xué)生資助體系。三年來，共撥付農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)近2800萬元，有保障弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育權(quán)利。

　　為全面改善高中教育的辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，該縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)多次深入高中學(xué)校調(diào)研，強(qiáng)力推進(jìn)高中教育突破發(fā)展。先后投資4300余萬元，完成了鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣中等職業(yè)學(xué)校的搬遷，實(shí)施了鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、班班通工程、學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，文德綜合教學(xué)樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等項(xiàng)目建設(shè)。2011年鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)順利通過了省級(jí)示范性普通高中(三類)復(fù)查評(píng)估，并連續(xù)兩年獲得省州表彰。該縣高考成績(jī)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了新的突破，高考錄取率實(shí)現(xiàn)了三連增目標(biāo)。

　　抓好隊(duì)伍 提升內(nèi)涵

　　百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。抓好教育，教師是關(guān)鍵。為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，該縣制發(fā)了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，教師隊(duì)伍建設(shè)逐步走向了規(guī)范化、制度化軌道。堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，相繼舉辦了“踐行貴州教育精神”文藝晚會(huì)、“貴州教育精神書法”比賽等活動(dòng)，開展了師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，有效引導(dǎo)教師自覺踐行“貴州教師誓詞”，自覺抵制拜金主義思想腐蝕，樹立了以德立教、廉潔從教、為人師表的良好形象。深化人事制度改革，建立健全教師聘用、考核機(jī)制，實(shí)行中小學(xué)教師全員聘任制，教師實(shí)行三年一聘，校長(zhǎng)實(shí)行五年一聘。積極開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，制定了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程規(guī)劃(2011-2015年)》等文件，啟動(dòng)了“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”、“名師工程”，大力推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”及縣級(jí)培訓(xùn)。三年來，共組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)7372人次。

　　創(chuàng)設(shè)環(huán)境 共建和諧

　　學(xué)校安全涉及千家萬戶，涉及師生的生命安全，該縣始終堅(jiān)持把維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定作為第一責(zé)任，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，落實(shí)了工作責(zé)任。并明確了各級(jí)政府、相關(guān)職能部門、學(xué)校“一把手”學(xué)校安全工作第一責(zé)任人責(zé)任。同時(shí)根據(jù)學(xué)校安全工作時(shí)段特點(diǎn)，及時(shí)下發(fā)有關(guān)文件，指導(dǎo)學(xué)校安全工作。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)和形式多樣的應(yīng)急演練活動(dòng)，提高安全防范意識(shí)。在提高師生防范意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任的同時(shí)，該縣還加大了人防、物防、技防措施的力度，設(shè)立學(xué)校警務(wù)室50個(gè)，配備保安人員132名，安裝220個(gè)攝像頭，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)、初中、縣城中小學(xué)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了三年來學(xué)校無重大責(zé)任事故的目標(biāo)。

　　科學(xué)管理 提質(zhì)增效

　　質(zhì)量是教育的生命線。近年來，該縣牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為教育的第一要?jiǎng)?wù)，事事圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)處處抓質(zhì)量。建立“教學(xué)質(zhì)量一把手工程”，明確教育局局長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人;制定完善了中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案，確保教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案公開、公平、公正、有效;加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，以教研教改提教育教學(xué)水平，制定了《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣學(xué)科帶頭人評(píng)選方案》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣兼職教研員考評(píng)細(xì)則》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣縣級(jí)名師、骨干教師選拔、管理、考核意見》等文件，遴選了一批學(xué)科帶頭人和兼職教研員，同時(shí)把任期內(nèi)的省級(jí)、州級(jí)骨干教師一并納入縣級(jí)管理、使用和考核;加大對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶力度，每年組織人員深入薄弱學(xué)校，通過送教下鄉(xiāng)等方式幫助學(xué)校解決實(shí)際困難和問題;定期或不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議，總結(jié)成績(jī)，查擺問題，認(rèn)真整改，確保成效。2013年該縣高考成績(jī)?cè)谌藬?shù)減少、生源質(zhì)量不高的劣勢(shì)下，再次取得了新的突破，全縣1271人參加普通高考，一本上線51人，二本及以上上線401人，首次突破400人大關(guān)，比2012凈增112人。(陽南寧)