到二0二0年全省義務(wù)教育鞏固率達(dá)百分之九十五

　　11月7日，記者從省教育廳獲悉，為努力實現(xiàn)所有適齡兒童少年由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳日前出臺《關(guān)于深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》，對學(xué)校硬件、師資、教育質(zhì)量等全面提升。按照要求，到2020年，全省義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%，所有縣(市、區(qū)、特區(qū))實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。

　　意見明確，全面縮小校際硬件設(shè)施差距。全省各地科學(xué)調(diào)整中小學(xué)校布局，認(rèn)真組織實施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、“農(nóng)村薄弱校改造計劃”、“寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”和“中小學(xué)校舍安全工程”，力爭用5年左右時間基本消除農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校。

　　著力加強(qiáng)師資建設(shè)。改善教師資源配置，對在農(nóng)村學(xué)校任教的教師在職稱評聘、生活待遇等方面給予照顧。不斷優(yōu)化教師學(xué)科專業(yè)隊伍，逐步配齊農(nóng)村學(xué)校音體美、心理健康和少數(shù)民族地區(qū)“雙語”教師等緊缺學(xué)科教師。每年培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師5萬人左右。城鎮(zhèn)以上義務(wù)教育學(xué)校新進(jìn)教師原則上要有農(nóng)村學(xué)校任教(支教)經(jīng)歷，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘上一級職稱要有一年以上農(nóng)村學(xué)校任教(支教)經(jīng)歷。

　　全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。鼓勵和支持學(xué)校深化義務(wù)教育課程改革，大力開展符合本地本校實際的改革實驗。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，一年級新生入學(xué)后要按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開展教學(xué)，一至三年級不留書面家庭作業(yè)，保證學(xué)生在校園內(nèi)每天鍛煉1小時。

　　保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。堅持以流入地為主、以公辦學(xué)校為主的政策，盡量滿足進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校平等接受義務(wù)教育的需要。制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地參加高中招生考試辦法。到2020年，力爭有50名以上留守兒童就讀的義務(wù)教育階段學(xué)校都建成留守兒童之家。著力實現(xiàn)88個縣(市、區(qū)、特區(qū))農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃全覆蓋。(作者： 肖慧)