規(guī)定動作不走樣　自選動作有特色

　　——貴州省發(fā)改委積極主動踐行群眾路線教育實踐活動

　　省發(fā)改委積極主動踐行黨的群眾路線教育實踐活動,結(jié)合單位實際,提出“以忠實之心學(xué)習(xí)提高、以實干苦干創(chuàng)一流業(yè)績、以用心服務(wù)促同步小康”為自選載體,深入基層傾聽呼聲、問計于民做好服務(wù),切實將教育實踐活動引向深入。

　　靜心學(xué)習(xí):努力提高學(xué)習(xí)效果

　　省發(fā)改委采取個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、集中研討等方式,組織領(lǐng)導(dǎo)干部靜心學(xué)習(xí)、認真思考,以良好學(xué)風(fēng)促思想自覺。

　　省發(fā)改委黨組在中心組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,集中學(xué)習(xí)必讀“三本書”,習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、中央文件規(guī)定,委主要負責(zé)同志帶頭學(xué)、帶頭談體會、帶頭剖析自己,帶動中心組其他成員和處以上干部開展學(xué)習(xí)和討論。

　　省發(fā)改委邀請省委黨校社科教研部副主任郝建教授作《十八大后我國面臨的國際國內(nèi)形勢及對策分析》、委紀檢組長雷良龍對機關(guān)處級干部作“加強作風(fēng)建設(shè)”專題輔導(dǎo)、委副巡視員樂俊禮對機關(guān)處以下干部作“服務(wù)基層、盡職履職”專題輔導(dǎo),還邀請省委黨校副校長汪建初教授作“為民務(wù)實清廉”專題輔導(dǎo)報告,加深干部職工對黨的群眾路線教育實踐活動精神的理解和把握。

　　深挖根源:找準靶子對準焦距

　　省發(fā)改委堅持開門搞活動,充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員以及干部群眾這“兩個積極性”,把聽取群眾意見,作為密切聯(lián)系群眾、改進作風(fēng)的一次具體實踐。

　　目前梳理匯總成意見建議19條,已責(zé)成有關(guān)處室辦理。委負責(zé)同志帶頭深入威寧金鐘鎮(zhèn)、西秀區(qū)羅仙村、貴州建工集團等地征求意見,帶動其他委領(lǐng)導(dǎo)分別到地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)、高校等地調(diào)研走訪,廣泛征求意見建議,幫助解決實際困難和問題。

　　省發(fā)改委組織機關(guān)職工、所屬單位主要負責(zé)同志、4家企業(yè)代表和9個市(州)發(fā)改委的代表,采取“背靠背”形式,對黨組及其成員在“四風(fēng)”方面存在的問題進行評議,廣泛征求意見,接受群眾監(jiān)督。

　　委機關(guān)第九黨支部到鎮(zhèn)寧凡其村開展以“走進群眾、貼近群眾、傾聽群眾呼聲”為主題的群眾路線教育實踐活動,幫助凡其村群眾解決生產(chǎn)、生活上實際困難和問題;第四黨支部到貴陽鋁鎂設(shè)計院有限公司開展“走近科研機構(gòu),開展調(diào)研服務(wù)”主題實踐活動,了解科研機構(gòu)、企業(yè)經(jīng)營中面臨的困難和問題,傾聽意見和呼聲,幫助解決實際問題等。

　　邊學(xué)邊改:及時回應(yīng)群眾呼聲

　　省發(fā)改委按照“發(fā)現(xiàn)什么問題就立即整改什么問題”的要求,及時回應(yīng)群眾呼聲,抓好整改落實。

　　針對群眾反映個別干部存在“吃拿卡要”不正之風(fēng)的現(xiàn)象,委黨組明確規(guī)定參加項目評審會議的人員要切實維護單位良好形象,樹立部門良好作風(fēng),一律不得收取項目業(yè)主單位有價證券和禮金,下基層調(diào)研一律不準打麻將,下基層一律不得接受地方政府和服務(wù)對象吃請,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。

　　針對有關(guān)部門反映要加強與各省直廳局溝通聯(lián)系、主動服務(wù)的問題,委領(lǐng)導(dǎo)分別率隊到有關(guān)市(州)、貧困縣、重點企業(yè)和重點服務(wù)對象單位開展調(diào)研服務(wù),落實幫促措施,加快項目審批和實施,幫助基層解決實際問題。

　　針對基層提出在項目及資金安排方面向邊遠貧困地區(qū)傾斜的問題,委黨組及時清理下放審批權(quán)限,進一步強化項目調(diào)控和資金監(jiān)管,認真研究制定幫促全省60個貧困縣實施意見,重點在項目、資金、政策、人員培訓(xùn)等方面予以傾斜。