---訪天柱縣高釀鎮人大代表 高釀中心小學校長 羅國軍

　　走進高釀小學校園，經常看到一個平凡的身影忙綠在校園的每一個角落，他一會兒清理操場邊的垃圾桶、一會兒組織衛生大掃除，一會兒給小樹澆水，一會兒在國旗下給學生講話，一會兒主持召開班主任會.......他，就是高釀鎮人大代表、高釀中心小學校長羅國軍。

　　參加工作至今，羅國軍校長先后五次被縣政府評為先進個人和德育先進者，2007年擔任高釀小學校長以來，他像上足了鏈條的時鐘一樣，一刻不停地旋轉，他愛校如家，把工作視為生活，全身心地融入到學校的管理中去，在平凡的崗位上書寫著絢麗燦爛的人生，在平凡的崗位上書寫著自己不平凡的教育事業。

　　一、以身作則抓管理

　　堅持“育人為本，德育為先，注重實效”的教育理念，加強和改進未成年人思想道德建設工作，使學生樹立起良好的世界觀和人生觀。在學生管理上，始終把德育工作作為重點，利用升旗儀式、集會、節日、班會等多渠道狠抓學生德育教育。在教師管理上，通過抓班子帶隊伍，狠抓制度建設和細化管理，把日常教學管理作為考核標準，通過建立健全學校各項制度，細化目標，責任到人，狠抓落實，從而提高工作效率。同時把教師平時表現、期末成績作為績效考核的重要內容來落實，使學校顯示濃厚的學習、教學氛圍。

　　二、竭力改善辦學條件

　　一是積極向上級籌措資金，竭力改善辦學條件。2012年，配齊電腦65臺、打印機一臺、食堂餐桌60套，購置課桌椅300套。為迎接省、州對我縣義務教育初步均衡發展的督導評估工作，2013年，投入7.9萬元，改造學校食堂節能灶，40萬元改造運動場，完成80萬元塑膠跑道場，10萬元校園文化、綠化建設;二是培養學生衛生習慣，打造衛生校園。教育學生堅持衛生環境每天一小掃，每周一大掃，對各班級衛生區檢查，并公布量化評比成績。教育學生、鼓勵班級對垃圾進行分類處理。今天的校園今非昔比，寬闊的運動場，環形的跑道，青翠的綠化樹，規范的戲臺，寬敞的教室，整潔的宿舍，明亮的餐廳，整個校園給人一種美的享受。

　　三、狠抓教學質量

　　自2007年9月擔任中心小學校長以來，他嚴格要求自己，與全校教職員工一道勤奮耕耘，狠抓教學流程、課堂教學、質量監測等一系列教學活動。注重以實施“績效工資”為契機，加大對教育質量的考核、管理力度;以“有效教學”為載體，深入開展“有效備課、有效上課”活動，全面提升教學工作效率和質量。學校以學生特長為方式，建立課外興趣小組，促進學生能力發展，全面培養學生的綜合素質。2008年學校榮獲全縣小學教學質量三等獎，2010年獲年全縣二年級語文科教學質量獎、全縣小學教學質量二等獎，2011年獲年小學部教學質量二等獎，2012年獲黔東南州基礎教學質量先進學校、基礎教育教學質量評比二等獎。

　　四、建立留守兒童親情站

　　“作為一名人大代表，我清楚地認識到自己的責任重大。人大代表是代表人民的，我會努力行使好這個職能，真正為家長辦實事，真實反映老百姓的心聲。”他是這樣說的也是這樣做的。

　　自從村小撤并后，農村孩子都集中到鎮上來上學，這部分孩子上學的安全問題都由他和學校老師們負責來接送，每年教師節，他都組織教師去看望退休教師。為使留守兒童能安心學習，組織教師建立學校親情視屏和QQ聊天室，讓留守兒童定期與外出務工的父母視頻對話，讓外出務工的父母打工放心，留守兒童安心學習。

　　正是出于對人民的熱愛，他時刻不忘一名人大代表的職責，不論他的工作多么繁忙，他都要深入到群眾中去，傾聽人民群眾的意見，解決群眾的疾苦，實事求是地反映群眾的呼聲和意愿。兩年來，共向鎮黨委、政府提出建議6件，內容涉及教育、文化建設、留守兒童、學校安全管理、道路交通建設等，反映的問題全部得到妥善的解決，受到鎮黨委、政府的表揚和肯定。(張秀花 劉彥良)