近年來，施秉縣在大力實施教育“三項突破工程”、教育“9+3”計劃的同時，全面推行素質教育，全面提高教育質量，在中小學學科教學滲透法制教育。經過三年來的不斷努力和探索，中小學學科教學滲透法制教育工作成效初顯。

　　一是學科教育滲透法制教育達四個100%。即：學校百分之百開展學科滲透法制教育工作;百分之百的學科教學都滲透法制教育;教師百分之百參與學科教學滲透法制教育工作和培訓;教師百分之百訂購配套教材，嚴格按照省教育廳《關于印發貴州省中小學學科教學滲透法制教育工作方案(試行)的通知》(黔教法發〔2012〕152號)文件要求，組織各中小學征訂了《法制教育與學科教學》小學分冊852冊，初中分冊432冊，高中分冊196冊和《教師法制常識分冊》137冊，共支付書款6.2941萬元，達到省教育廳規定的教師人手l冊的要求。

　　二是積極開展法制培訓，教師業務素質有效提高。自2011年6月以來，施秉分別選派教師參加省、州等各級學科教學滲透法制教育培訓，把學科教學滲透法制納入“十二五”中小學教師繼續教育培訓計劃，多次舉辦縣、校級培訓，從而達到學校教師全員培訓目標，通過培訓，廣大教師的教育教學能力得到了較大提升，均能結合學校、學生實際開展學科教學滲透法制教育工作。

　　三是建立健全管理機制，實現常態化管理。成立了中小學學科教學滲透法制教育工作領導小組和輔導隊伍，加強對中小學學科教學滲透法制教育工作指導和輔導。同時，把學科教學滲透法制教育與教學檢查評估、課題研究、優質課評選、教學論文評選、教案設計等結合起來，拓展學科教學滲透法制教育的渠道和途徑，豐富學科教學滲透法制教育的內涵。把學科教學滲透法制教育納入學校年度綜合目標考核，將學科教學滲透法制教育放在教育教學管理的重要地位。為摸索和探討學科教學滲透法制教育工作，確定施秉縣二中、民中、馬溪中學、城關鎮中心小學、城關鎮二小、雙井鎮中心小學等六所學校為縣級示范校，加強對示范學校的檢查指導工作，確保示范學校學科教學滲透法制教育工作有效開展，并輻射帶動全縣中小學開展學科教學滲透法制教育工作。廣大教師將教案的編寫與學科滲透法制教育結合起來，不管是個人備課還是集體備課，每各學科教案中都滲透和體現了法制教育的內容。

　　四是加強督導與檢查，確保工作落到實處。近年來，施秉縣教育局在每年的春、秋兩季開學期間將學科滲透法制教育列入督導檢查和教學常規檢查內容，僅今年9月至11月，就分別進行了四次督查指導，并采取“以獎代補”的形式進行評獎，增強學校工作的積極性，進一步提高了廣大師生對學科教學滲透法制教育的認識水平，有效地促進該項工作的順利開展。

　　通過幾年的探索和實踐，學科教學滲透法制教育工作得到了很好的發展，取得了明顯效果。廣大師生對《憲法》、《國家安全法》、《預防未成年人保護法》、《民法通則》等法律法規有了深刻認識，增強了法制意識，對該縣的法制建設起到了積極的促進作用。(向天祥 王世才)